ஐரோப்பியர் காலம், தற்காலம்
பாடம் - 1
இவர்களின் வருகையால் தமிழகத்தில் பல போர்கள் மூண்டன. அவற்றுள் முதல் கருநாடகப் போரும், இரண்டாம் கருநாடகப் போரும், மைசூர்ப் போர்களும் அடங்கும்.
தமிழகத்தில் நுழைந்த ஐரோப்பியர்களுள் ஆங்கிலேயரும், பிரெஞ்சுக்காரர்களுமே பெரிதும் ஆதிக்கம் பெற்றிருந்தனர்.
ஐரோப்பியர்கள் தமிழக மக்களை அடக்கி ஆள முற்பட்டதால் பல கிளர்ச்சிகள் வீரபாண்டியக் கட்டபொம்மன், மருது பாண்டியர், தீர்த்தகிரி போன்றோர்களால் நடைபெற்றன.
இவைகளைப் பற்றித் தெளிவாக இப்பாடம் விளக்குகின்றது.
கி.பி. 17ஆம் நூற்றாண்டில் தமிழகம் வந்த ஐரோப்பியர்கள் முதலில் வாணிகத்தைப் பரப்பும் எண்ணத்திலேயே வந்தார்கள். பின்பு அவர்கள் தமிழகத்தை ஆண்டு வந்த மன்னர்களின் நன்மதிப்பைப் பெற்றுத் தமிழகத்தில் தங்களது கிறித்தவ மதத்தைப் பரப்பினர். முதலில் சில மன்னர்கள் இதற்கு எதிர்ப்புத் தெரிவித்தாலும் மங்கம்மாள் போன்றவர்கள் நல்லிணக்கத்தோடு ஐரோப்பியரின் மதக்கொள்கைகளைக் கண்டு கொள்ளாமல் விட்டுவிட்டனர். இதனால் போர்ச்சுகீசு, ஸ்பெயின் போன்ற இடங்களிலிருந்து வந்த கிறித்தவப் பாதிரியார்கள் தமிழகத்தின் கடலோரப் பகுதியில் தங்கி, தமிழ் மக்களோடு மக்களாக இணைந்து வாழ்ந்து சிறிது சிறிதாகக் கிறித்தவ மதத்தைப் பரப்பலாயினர்.
இவ்வாறு மதத்தினைப் பரப்பும் வேளையில் சிறுசிறு காரணங்களுக்காக ஏற்பட்ட சண்டை சச்சரவுகளில் ஈடுபட்டுப் பொருளுதவி, ஆள் உதவி போன்றவைகளைக் கொடுத்துத் தங்களுடைய மேலாண்மையை நிலைநாட்ட ஆரம்பித்தனர். உதாரணமாக, பரதவ குல மக்கள் கடலில் முத்துக்களை எடுத்து வியாபாரம் செய்து வந்தனர். இப்பரதவ குல மக்களை அரேபிய நாட்டு வணிகர்கள் துன்புறுத்தி முத்துக்களைப் பெற்றனர். இதனால் இம்மக்கள் தங்களைக் காப்பாற்றிக்கொள்ளக் கிறித்தவ மதத்தைப் பரப்ப வந்த ஐரோப்பியர்களிடம் உதவியை நாடினர். அவர்களும் உதவி செய்து அம்மக்களை இன்னல்களிலிருந்து காப்பாற்றினர். இதற்கு நன்றி தெரிவிக்கும் வகையில் அப்பரதவ குல மக்கள் கிறித்தவ மதத்தைத் தழுவலாயினர். இதன் காரணமாக ஐரோப்பியர்கள் தங்களது வலிமையைத் தெரிவித்தனர்.
மராட்டியர் ஆட்சி நடக்கும்போது ஐரோப்பியர் படை பலத்தைக் காட்டி உதவலாயினர். இதுவே நாளடைவில் அவர்களுக்குத் தமிழகத்தில் நாடு பிடிக்கும் ஆவலைத் தூண்டியது. அச்சமயத்தில் தமிழகத்தில் போர்த்துக்கீசியருக்கு ஏற்பட்டிருந்த அரசியல் ஏற்றத்தையும், வாணிகச் செல்வாக்கையும் கண்டு ஐரோப்பியர்களுள் மற்றொரு பிரிவினரான ஆங்கிலேயர் மனம் புழுங்கினர்.
இவ்வாறாக வாணிக நோக்கத்துடன் தமிழகத்துள் புகுந்து, கிறித்தவ மதத்தைப் பரப்பி, பின் நாடுகளைப் பிடிக்கும் எண்ணத்துடன் போர்த்துக்கீசியர், டேனியர், பிரெஞ்சுக்காரர், டச்சுக்காரர், ஆங்கிலேயர் போன்ற ஐரோப்பியர்கள் தமிழகத்திற்கு வந்தனர்.
போர்த்துக்கீசிய மாலுமி வாஸ்கோ-ட-காமா என்பவர் முதன் முதலில் கி.பி. 1498இல் கள்ளிக்கோட்டை வந்தார். இவர் வந்த கடல் வழியே ஏனைய ஐரோப்பியரும் வந்து இந்தியாவுடன் கடல் வாணிகம் மேற்கொள்வதற்கு ஏற்றதொரு நெடும்பாதையாக உதவிற்று. வாணிகக் கப்பல்களைத் தொடர்ந்து போர்க் கப்பல்கள் வந்தன. வாணிகச் செல்வாக்கில் ஓடிய நாட்டம் காலப்போக்கில் நாடு பிடிக்கும் முனைப்பாக மாறிற்று. ஆதியில் நாட்டில் காலெடுத்து வைத்த வணிகர்களிடம் கிறித்தவ சமயத்தைப் பரப்பும் எண்ணமே எழவில்லை.
போர்த்துக்கீசியரின் செல்வாக்கானது வெகு துரிதமாக வளர்ந்து வந்தது. அவர்கள் கேரளத்துக் கடற்கரையில் பல குடியிருப்புகளை அமைத்துக் கொண்டனர். தம் வாணிகச் செல்வாக்கை வளர்த்துக் கொள்ளவும், அரசியல் ஆதிக்கத்தைப் பெருக்கிக் கொள்ளவும், தங்களது சமய வளர்ச்சியைத் தூண்டி விடவும் போர்த்துக்கீசியர்கள் மக்களிடையே பழகலாயினர்.
மதுரையில் வீரப்ப நாயக்கரின் ஆட்சிக் காலத்தில் பெர்னாண்டஸ் பாதிரியார் என்பவரின் (Fr.Fernandez) தலைமையில் ஜெசூட் பாதிரியார்கள் கிறித்தவ மிஷன் (இயேசு கிறித்தவக் குழு) ஒன்றைத் தொடங்கினார்கள் (ஜெசூட் – ஏசு சபை). கிருஷ்ணப்ப நாயக்கரும் கிறித்தவ மிஷனுக்கு அனுமதி வழங்கியிருந்தார். உயர்வகுப்புக் குடி மக்களைக் கிறித்தவர்களாக மாற்றுவதே இந்த மிஷனின் சீரிய நோக்கமாகும். கிறித்தவ மிஷன் பாதிரியார்கள் மாதா கோயில் ஒன்றையும் எழுப்பினர். பெர்னாண்டஸ் பாதிரியார் பதினான்கு ஆண்டுகள் விடாமல் உழைத்தும் கிறித்தவ சமயம் பரப்புவதில் வெற்றி கண்டிலர். போர்த்துக்கீசியரைத் தமிழர்கள் பறங்கியர் என இழித்துக் கூறினர். போர்த்துக்கீசியர் மாட்டு இறைச்சியைத் தின்றதையும், மதுபானம் குடித்ததையும் தமிழர்கள் வெறுத்தனர். எனவே போர்த்துக்கீசியர் எவ்வளவோ படைபலமும், செல்வச் செழிப்பும் கொண்டவர்களாக இருந்தாலும் அவர்களால் தமிழர்களின் உள்ளத்தை அசைக்க முடியவில்லை. எனவே மதுரை மிஷனின் தொடக்க முயற்சிகள் தோல்வியிலேயே முடிந்தன.
ராபர்ட்-டி-நொபிலி பாதிரியார் மதுரைக்கு வந்து பணியேற்ற பிறகுமதுரை மிஷனின் சரித்திரமே மாறிவிட்டது. தொடக்கத்தில் அப்பாதிரியாரின் முயற்சிகளுக்குப் பல இன்னல்கள் ஏற்பட்டன. மதுரை நாயக்கர்களின் படைகளுடன் கிறித்தவப் பாதிரியார்களும் கலந்து அணிவகுத்துச் செல்ல வேண்டியவர்களாக இருந்தனர். ஆனால் அதுவும் ஒரு நல்ல பயனையே விளைவித்தது. படைகள் திருச்சிராப்பள்ளிக்குச் செல்லும்போதெல்லாம் நொபிலி பாதிரியார் தாமும் உடன் சென்று ஆங்காங்குத் தம் சமயப் பணிகளைச் செய்து வந்தார். சத்தியமங்கலத்தில் கி.பி.1643இல் கிறித்தவப் பிரசாரத்துக்காக டி-காங்டா என்ற பாதிரியாருக்கு அனுமதி வழங்கப்பட்டது. செஞ்சியை அடுத்திருந்த பாளையக்காரன் ஒருவன், பாதிரியார்கள் கிறித்தவப் பணிகளை மேற்கொள்ளும் முயற்சிகளுக்கு இசைவளித்தான். இதனால் மதுரை மிஷனானது மதுரை, தஞ்சாவூர், செஞ்சி ஆகிய ஊர்களின் எல்லைகளைக் கடந்து மேலும் பரவிச் சென்று வேலூர், கோல் கொண்டா தேசங்களிலும் பரவலாயிற்று. மதுரையில் இராணி மங்கம்மாள் கி.பி. 1689இல் அரசாட்சியை ஏற்றாள். அவள் கிறித்தவர்களிடம் பரிவு காட்டினாள். இதனால் பாதிரியார்களும் தம் சமயம் பரப்பும் பணிகளில் முனைப்பாகச் செயல்பட்டனர்.
நாளடைவில் டச்சுக்காரர்களின் செல்வாக்கு உயர்ந்து கொண்டே போயிற்று. அவர்களுக்கு வெற்றிமேல் வெற்றி கிட்டியது. வாணிகத்திலும், கப்பல் ஓட்டுவதிலும், தொழில்கள் அமைப்பதிலும், பொருளாதாரத்திலும், அறிவு நுட்பத்திலும் டச்சுக்காரர்கள் ஏனைய ஐரோப்பியர்களை விடப் பலபடிகள் மிஞ்சி நின்றார்கள். தமிழகத்தில் வாணிகத்தைத் தொடர்ந்து நடத்தி வரவும், கைப்பற்றிய நாடுகளை ஆண்டு அனுபவிப்பதற்காகவும் ஹாலந்தில் ஐக்கியக் கம்பெனி ஒன்று நிறுவப்பட்ட பிறகு டச்சுக்காரர்களின் கைகள் வலுவுற்றன.
செயின்ட் ஜார்ஜ் கோட்டை
(கி.பி.1700இல் )
செயின்ட் ஜார்ஜ் கோட்டை
(இன்று)
இவ்வாறு வளர்ந்து வந்த ஆங்கிலேயர் மொகலாயப் பேரரசிடமிருந்து பல உரிமைகளையும், வாணிகச் செல்வாக்குகளையும் கேட்டுப் பெற்றனர். மராட்டியருக்கும் போர்த்துக்கீசியருக்கும் இடையே ஏற்பட்ட போர்களினால் கம்பெனி வாணிகம் குறையத் தொடங்கியது. இது காரணமாகக் கம்பெனி தனது தற்காப்புக்காக இங்கிலாந்திலிருந்து ஏராளமான படைகளையும், போர்க் கருவிகளையும் இறக்குமதி செய்து கொண்டது. இப்படைபலத்தைப் பயன்படுத்தி ஆங்கிலேயர் அவ்வப்போது உள்நாட்டுப் போர்களில் தலையிட்டுத் தங்கள் போர்த்திறனையும் பொருள் பலத்தையும் வெளிப்படுத்தி நாடு பிடிக்கும் எண்ணத்தில் ஈடுபடலாயினர். இச்சமயத்தில் ஆங்கிலேயருக்கும் பிரெஞ்சுக்காரருக்கும் இடையே நாடு பிடிக்கும் போட்டியானது ஓங்கி வளர்ந்து பல போர்கள் விளைவதற்கு அடிப்படைக் காரணமாக விளங்கிற்று.
நிஜாம் உல் முல்க்
காலப்போக்கில் தக்காணத்துச் சுபேதார் நிஜாம் உல் முல்க் மொகலாயர் பிடியினின்று நழுவித் தன்னை ஒரு சுதந்தர மன்னனாக அறிவித்துக் கொண்டான். அவனைப் பின்பற்றி ஆர்க்காடு நவாபும் தன்னை ஒரு சுதந்தர மன்னனாக அறிவித்துக் கொண்டான்.
இதற்கிடையில் வடக்கே இருந்து மராட்டியர்கள் கி.பி. 1741இல் படையெடுத்து வந்து ஆர்க்காட்டு நவாபு தோஸ்து அலிகானைக் கொன்று அவனுடைய மருமகனான சந்தாசாயபுவைச் சிறை பிடித்துச் சென்றார்கள்.
சந்தாசாயபு
தோஸ்து அலிகானின் மகனான சப்தர் அலிகான் மராட்டியருடன் சமாதானம் செய்து கொண்டு ஆர்க்காட்டை ஆட்சி செய்து வந்தான். எனினும் அவன் அவனது உறவினனான முர்தஸா அலி என்பவனால் கொல்லப்பட்டான். தொடர்ந்து ஏற்பட்ட இந்நிகழ்ச்சிகள் கருநாடகக் குடிமக்களுக்குப் பேரச்சத்தையும், பெருந்துன்பத்தையும் விளைவித்தன. இந்நிலையைப் பயன்படுத்தி நிஜாம் உல் முல்க் கி.பி. 1743இல் கருநாடகம் வந்து, தனது நம்பிக்கைக்கு உரியவனான அன்வாருதீன்கான் என்பவனை ஆர்க்காட்டு நவாபாக நியமித்தான்.
இக்காலக் கட்டத்தில் ஐரோப்பாவில் நடைபெற்ற ஆஸ்திரிய உரிமைப் போட்டி ஒன்றில் ஆங்கிலேயரும் பிரெஞ்சுக்காரரும் எதிர்க்கட்சிகளுக்குத் துணை நின்று ஏழாண்டுக் காலம் (கி.பி. 1742-1748) போரில் ஈடுபட்டிருந்தனர். அக்காரணத்தால் இந்தியாவிலும் அவ்விரு நாட்டுக் கம்பெனிகளாகிய ஆங்கிலேயக் கிழக்கிந்தியக் கம்பெனிக்கும், பிரெஞ்சுக் கிழக்கிந்தியக் கம்பெனிக்கும் இடையே போர் மூண்டது. இப்போரே முதல் கருநாடகப் போர் எனப்படுகிறது.
பிரெஞ்சுக்காரராகிய புதுச்சேரிக் கவர்னர் டூப்ளே ஆங்கிலேயருடன் போரிட விரும்பவில்லை. ஆனால் ஆங்கிலேயர் பிரெஞ்சுக்காரர்களுக்கு எதிராகப் போர் நடவடிக்கைகளைத் தொடங்கினர். எனவே டூப்ளேயும் போர் நடவடிக்கைகளைத் தொடங்க வேண்டியதாயிற்று. பிரெஞ்சுக்காரர்கள் கடற்படை கொண்டு சென்னையை முற்றுகையிட்டனர். ஆங்கிலேயர் ஆர்க்காட்டை ஆண்டு வந்த நவாப் அன்வாருதீன்கானிடம் தங்களுக்குப் பாதுகாப்பு அளிக்குமாறு முறையிட்டனர். அன்வாருதீன்கானும் முற்றுகையைக் கைவிடுமாறு பிரெஞ்சுக்காரருக்கு ஆணை அனுப்பிவைத்தான். ஆனால் டூப்ளே அதற்குக் கீழ்ப்படிய மறுத்துவிட்டார். எனவே அன்வாருதீன்கான் சென்னையை முற்றுகையிட்டுள்ள பிரெஞ்சுப் படையைத் தாக்கும்படி ஒரு படையை அனுப்பினான். ஆனால் அவனுக்குத் தோல்வியே கிடைத்தது. டூப்ளேயின் பிரெஞ்சுப் படையினரால் சென்னை சூறையாடப்பட்டது (கி.பி.1746). அதன் பின்னர் டூப்ளே ஆங்கிலேயர் வசம் இருந்த செயின்ட் டேவிட் கோட்டையைப் பதினெட்டு மாத காலம் முற்றுகையிட்டார். ஆனால் அவரால் வெற்றி பெற முடியவில்லை. இந்தச் சமயத்தில் ஆங்கிலேயரின் உதவிக்குப் புதிதாகத் தரைப்படையும், கடற்படையும் வந்து சேர்ந்தன. அப்படைகளைக் கொண்டு ஆங்கிலேயர் புதுச்சேரியைத் தாக்கினர். ஆனால் அவர்களின் படைகள் போதுமான அளவு பயிற்சி பெறாதவை. எனவே வெற்றி அவர்களுக்கு நெருங்கி வருவதாகத் தெரியவில்லை. அதற்குள் ஐரோப்பாவில் ஆஸ்திரிய அரசுரிமைப் போரில் ஓர் உடன்படிக்கை ஏற்பட்டது. அவ்வுடன்படிக்கையின்படி டூப்ளே சென்னையை ஆங்கிலேயர் வசம் ஒப்படைக்க வேண்டியதாயிற்று.
மராட்டியர்களால் சிறை பிடிக்கப்பட்ட சந்தா சாயபு ஏழாண்டுகள் கழித்துக் கி.பி. 1748இல் விடுதலையானான். உடனே தன் மாமனார் தோஸ்து அலிகானிடமிருந்து பறிக்கப்பட்ட ஆர்க்காட்டு அரசை மீட்டுக் கொள்ளும் முயற்சியில் இறங்கினான். அதே சமயம் ஐதராபாத்தில் நிஜாம் உல் முக் காலமானான். அவனுக்குப் பின் அவன் மகன் நாஜர் ஜங் என்பவன் தக்காணத்தின் சுபேதார் ஆனான். ஆனால் அவனுடைய பேரன் முஜாபர் ஜங் என்பவனும் தக்காணத்தின் சுபேதார் பதவிக்கு உரிமை கொண்டாடினான்.
இத்தகைய நல்வாய்ப்பை எதிர்பார்த்திருந்த டூப்ளே ஆர்க்காட்டு அரியணையில் ஏற்றுவிப்பதாகச் சந்தா சாயபுவினிடமும், தக்காணத்து அரியணையில் ஏற்றுவிப்பதாக முஜாபர் ஜங்குடனும் உடன்படிக்கை செய்து கொண்டார். அதன்படி டூப்ளே, சந்தா சாயபு, முஜாபர் ஜங் மூவரும் கூட்டுச் சேர்ந்து கி.பி.1749இல் ஆம்பூரில் நடந்த போரில் அன்வாருதீனைக் கொன்றனர். அன்வாருதீனின் மகன் முகமது அலி திருச்சிராப்பள்ளிக்கு ஓடி விட்டான். அவனைத் துரத்திக் கொண்டு பிரெஞ்சுப் படை ஒன்று திருச்சிராப்பள்ளியை நோக்கி விரைந்தது.
இந்நிலையில் ஆங்கிலேயர்கள் பிரெஞ்சுக்காரர்களால் தங்களுக்குப் பேராபத்து வரும் என்பதை உணர்ந்தனர். எனவே அவர்கள் படை உதவி வேண்டி நாஜர் ஜங்குக்கு விண்ணப்பித்துக் கொண்டார்கள். அத்துடன் அமையாது அவர்கள் முகமது அலியின் உதவிக்குச் சிறுபடை ஒன்றையும் திருச்சிராப்பள்ளிக்கு அனுப்பி வைத்தார்கள். ஆங்கிலேயரின் வேண்டுகோளுக்கு இணங்கிப் படையெடுத்து வந்த நாஜர் ஜங் பிரெஞ்சுக்காரர்களோடு கி.பி. 1750இல் செய்த போரில் கொல்லப்பட்டான். முஜாபர் ஜங் தக்காணத்துச் சுபேதார் ஆனான். செய்ந்நன்றி மறவாத முஜாபர் ஜங் புதுச்சேரியைச் சுற்றியுள்ள சிறு நிலப் பகுதிகளையும், ஒரிஸ்ஸாவைச் சுற்றியுள்ள சிறு நிலப் பகுதிகளையும், மசூலிப்பட்டினத்தையும் டூப்ளேயுக்கு வழங்கினான். மேலும் கிருஷ்ணா நதிக்குத் தென்புறத்தில் மொகலாயப் பேரரசுக்குச் சொந்தமான நிலப்பகுதிக்கு டூப்ளேயைக் கவர்னராக நியமித்தான்.
புதிய பதவி பெற்றிருந்த மகிழ்ச்சியில் பூரித்துப் போயிருந்தார் டூப்ளே. ஆர்க்காட்டையும் ஐதராபாத்தையும் நோக்கிப் பெருமிதம் அடைந்தார். தனக்கு ஆதரவான இருவர் அவ்விரு நாடுகளின் அரியணையில் ஏறி ஆட்சி புரிந்து வந்தது அவருக்கு எல்லையில்லா மகிழ்ச்சியைத் தந்தது.
இதற்கிடையில் திருச்சிராப்பள்ளியை நோக்கிச் சென்ற பிரெஞ்சுப் படை வழியில் தஞ்சாவூரில் களைத்துப் போய் அவ்விடத்திலேயே தங்கிவிட்டது. அதே சமயம் ஆங்கிலேயரின் உதவியைப் பெற்ற முகமது அலியின் எதிர்ப்பும் கடுமையாயிற்று. உடனே டூப்ளே, லா என்பவன் தலைமையில் மற்றொரு படையை அனுப்பினார். இதற்குள் ஆங்கிலேயருக்கு உதவியாக மைசூர், தஞ்சை மன்னர்களும், மராட்டியத் தலைவன் முராரி ராவ் என்பவனும் படைகளை அனுப்பி வைத்தனர். மேலும் வங்கத்திலிருந்து ஆங்கிலப்படை ஒன்று இராபர்ட் கிளைவ் என்பவர் தலைமையில் தமிழகத்தை நோக்கி வந்தது. இராபர்ட் கிளைவ் எதிர்ப்பு எதுவும் இல்லாமலேயே ஆர்க்காட்டைக் கைப்பற்றிக் கொண்டார். அச்சமயம் சந்தா சாயபு திருச்சிராப்பள்ளியில் இருந்தான். அவன் கிளைவிடமிருந்து ஆர்க்காட்டை மீட்கும் நோக்கத்துடன் ஒரு படையைத் தன் மகன் ரஷா சாகிப் தலைமையில் அனுப்பினான். கிளைவ் அப்படையுடன் ஐம்பத்து மூன்று நாட்கள் போரிட்டு வெற்றி கண்டார்.
ஆங்கிலேயரின் இந்த வெற்றி அவர்களுடைய பகைவர்களுக்கு அச்சத்தையும், அதிர்ச்சியையும் விளைவித்தது. பிரெஞ்சுப் படைத் தலைவன் லா திருவரங்கத்தில் சென்று ஒளிந்து கொண்டான். கிளைவ் திருவரங்கத்தை வளைத்துக் கொள்ளுமாறு தன் படைக்கு ஆணையிட்டார். சந்தா சாயபுவின் துணைக்காக டூப்ளே மேலும் ஒரு படையை அனுப்பினார். ஆனால் அப்படை நிலைகுலைந்து ஆங்கிலேயரிடம் சரண் அடைந்தது. லாவும் அவனுடைய படையினரும் ஆங்கிலேயரால் சிறை பிடிக்கப்பட்டனர். சந்தா சாயபு கொல்லப்பட்டான்.
டூப்ளே நினைத்தபடி எதுவும் நடக்கவில்லை. அவருடைய தாய் நாடான பிரான்சிலேயே அவருக்கு எதிர்ப்புக் கிளம்பியது. அவர் மேல் அடுக்கடுக்கான குற்றச்சாட்டுகளைப் பிரெஞ்சு அரசு சுமத்தியது. எனவே அவரைப் பிரான்சுக்குத் திரும்பி வரும்படி செய்தது. கோடே ஹா என்பவரைப் புதுச்சேரிக் கவர்னராக நியமித்தது. கோடே ஹா புதுச்சேரிக் கவர்னராகப் பதவியேற்றதும் ஆங்கிலேயருடன் ஓர் ஒப்பந்தம் செய்து கொண்டார். அதன்படி, இரு நாட்டினரும் மேற்கொண்டு ஒருவருக்கு எதிராக ஒருவர் போரிடுவதில்லை என்றும், அவரவர்கள் தத்தம் வசம் இருந்த நாட்டை அவர்களே வைத்துக் கொள்ளலாம் என்றும், இரு நாட்டினரும் உள்நாட்டு அரசியலில் தலையிடக் கூடாது என்றும் ஒப்புக் கொண்டனர்.
இவ்வாறு ஆபத்தில் தன்னைக் கைவிட்ட ஆங்கிலேயர்க்கு எதிராக ஐதரலி நிஜாமுடனும் மராட்டியருடனும் கூட்டணி ஒன்றை அமைத்துக் கொண்டான். இச்சமயத்தில் அரபிக் கடற்கரையில் பிரெஞ்சுக்காரருக்குச் சொந்தமான மாகி என்னும் ஊரை ஆங்கிலேயர் கைப்பற்றிக் கொண்டனர். இதனை அறிந்த ஐதர் அலி சினந்து ஆங்கிலேயரை எதிர்த்துப் போர் அறிவிப்புச் செய்தான். இதே சமயத்தில் உலக அரங்கில் பிரான்ஸ், ஸ்பெயின், ஹாலந்து போன்ற நாடுகள் யாவும் ஆங்கிலேயரை எதிர்த்துப் போர் புரிய ஓர் அணியாக நின்றன. இத்தகைய நல்ல சூழ்நிலையைப் பயன்படுத்திப் பிரெஞ்சுக்காரர்கள் இந்தியாவில் தாம் இழந்த பகுதிகளை மீட்டுக்கொள்ளத் திட்டமிட்டனர்.
ஐதர் அலி கி.பி.1780ஆம் ஆண்டு 90,000 காலாட் படையினருடனும், 100 பீரங்கிகளுடனும் மைசூரினின்று படையெடுத்துச் செங்கண்மாக் கணவாயின் வழியாக வந்து, கருநாடகச் சமவெளியில் புகுந்தான். அவன் படையினர், வந்த வழியில் உள்ள ஊர்களையெல்லாம் தீ மூட்டிக் கொண்டும், குழந்தைகள், பெண்கள் உள்ளிட்ட மக்கள் அனைவரையும் படுகொலை செய்து கொண்டும் வந்தனர். இதனால் அவனது படையினர் வந்த வழியில் உள்ள ஊர் மக்கள் பீதியினால் மலைகளிலும், காடுகளிலும் சென்று ஓடி மறைந்து கொண்டார்கள். கர்னல் பெய்லி என்ற ஆங்கிலேயப் படைத்தலைவன் ஒரு படையுடன் ஐதர் அலியை எதிர்த்தான். அப்போது நடந்த போரில் கர்னல் பெய்லியும் அவனுடைய படையினரும் வெட்டுண்டு மாய்ந்தனர். இத்தோல்வியால் ஆங்கிலேயரின் பெருமை குறைந்துவிட்டது. ஆர்க்காடு ஐதர் அலியின் வசமாயிற்று. எனினும் ஆங்கிலேயர் சோர்ந்து விடவில்லை. அரசியல் சூழ்ச்சிகளில் கைதேர்ந்தவர்களான அவர்கள் மராட்டியரையும், நிஜாமையும் ஐதர் அலியை விட்டு விலகும்படி செய்தனர்.
கல்கத்தாவில் ஆங்கிலேயரின் கவர்னர் ஜெனரலாக இருந்த வாரன் ஹேஸ்டிங்ஸ் என்பவர் சென்னைக் கவர்னரைப் பதவியிலிருந்து விலக்கினார். ஒரு பெரும்படையைத் திரட்டி, சர் அயர் கூட் என்னும் படைத்தலைவன் ஒருவன் தலைமையில் ஐதர் அலியின் மீது ஏவினார். சிதம்பரத்தை அடுத்த பறங்கிப் பேட்டையில் கி.பி.1781இல் பெரும்போர் நடைபெற்றது. இப்போரில் ஐதர் அலி படுதோல்வியுற்றான்.
கி.பி. 1783இல் ஐதர் அலி புற்றுநோயின் காரணமாக இறந்தான். அவனுக்குப் பின் அவன் மகன் திப்பு சுல்தான் மைசூர் சுல்தானாக மூடிசூட்டிக் கொண்டான். இவன் ஆங்கிலேயரிடம் அளவற்ற வெறுப்புக் கொண்டிருந்தான். எனினும் பிரெஞ்சுக்காரரிடம் மாறாத நட்புக் கொண்டிருந்தான்.
திப்பு சுல்தான் காலத்திலும் பல போர்கள் நடந்தன. கார்ன்வாலிஸ் என்ற ஆங்கிலப் பிரபு ஒரு பெரும்படைக்குத் தலைமை தாங்கிச் சென்று மைசூர் நாட்டில் உள்ள பெங்களூரைக் கைப்பற்றினார். பின்பு திப்பு சுல்தானின் தலைநகராகிய சீரங்கப்பட்டினத்தைத் தாக்கி அங்குள்ள கோட்டைகளை அழித்தார். சூழ்நிலையானது தனக்குச் சாதகமாக இல்லை என்பதை உணர்ந்த திப்பு சுல்தான், காரன்வாலிஸ் பிரபுவுடன் ஒரு சமாதான உடன்படிக்கை செய்து கொண்டான். அதன்படி மைசூர் நாட்டில் பாதியை நிஜாமுக்கும், மராட்டியருக்கும், ஆங்கிலேயருக்கும் பங்கிட்டுக் கொடுத்தான். போதாக்குறைக்கு ஆங்கிலேயருக்கு முப்பது லட்சம் பவுன்களுக்கு மேல் தண்டம் கொடுத்தான்.
இவ்வுடன்படிக்கை தனக்கு மானக்கேடானது என்று நினைத்தான் திப்பு சுல்தான். ஆங்கிலேயர் மீது அவனது வெறுப்பு வஞ்சகமாக வளர்ந்தது. எனவே திப்பு சுல்தான் ஆங்கிலேயரை வென்று அடக்க, பிரெஞ்சுக்காரர்களின் உதவியை நாடினான். அவனுக்கு உதவியாகப் பிரெஞ்சுப் படைகள் மங்களூர் வந்து இறங்கின. அப்போது கவர்னர் ஜெனரலாக இருந்த வெல்லெஸ்ஸி பிரபு, ஆங்கிலேயரைச் சூழ்ந்து வரும் பேராபத்தை நன்கு உணர்ந்தார். உடனே அவர் திப்பு சுல்தானுக்கு எதிராக நிஜாமுடனும் மராட்டியருடனும் உடன்படிக்கை செய்து கொண்டார். ஜெனரல் ஹாரிஸ் என்பவன் தலைமையில் கி.பி.1799இல் பெரும்படை ஒன்றை வெல்லெஸ்ஸி பிரபு திப்பு சுல்தான் மீது ஏவினார். ஆங்கிலேயரின் பீரங்கிக் குண்டுகளுக்குத் திப்பு சுல்தானின் கோட்டைகள் இரையாயின. திப்பு சுல்தானின் சேனைகள் போரிடும் வலிமை இழந்து ஆங்கிலேயரிடம் சரண் அடைந்தன. திப்பு சுல்தான் தன் இறுதி மூச்சு வரையில் போராடிக் கையில் ஏந்திய வாளுடன் வீர மரணத்தைத் தழுவினான். இதனால் ஆங்கிலேயருக்குத் தென்னிந்தியாவில் தடையாக இருந்த இறுதிப் பகையும் ஒழிந்தது.
இவ்வாறாக மைசூர்ப் பகுதியில் ஐதர் அலி, திப்பு சுல்தான் ஆகியோருக்கும் ஆங்கிலேயருக்கும் இடையே பல பெரும்போர்கள் நடைபெற்றன. இவற்றையே மைசூர்ப் போர்கள் என்று வரலாற்றாசிரியர்கள் குறிப்பிடுகின்றனர்.
ஐரோப்பியர்களுக்குள்ளே சண்டையும், சச்சரவும் ஏற்பட்டுக் கொண்டிருந்தன என்பது பற்றியும் அறிந்து கொண்டீர்கள்.
இறுதியில் ஆங்கிலேயரும், பிரெஞ்சுக்காரர்களுமே ஆதிக்கம் பெற்றுத் திகழ்ந்தனர் என்று உணர்ந்து கொண்டிருப்பீர்கள்.
ஐரோப்பியர்களின் வருகையால் சோழ மண்டலக் கடற்கரைப் பகுதியில் போர்கள் மூண்டன என்றும், அவையே முதல் கருநாடகப் போர் என்றும், இரண்டாம் கருநாடகப் போர் என்றும் நன்கு படித்துப் புரிந்து கொண்டிருப்பீர்கள்.
ஐதர் அலியும், அவன் மகன் திப்பு சுல்தானும் ஆங்கிலேயரோடு செய்த மைசூர்ப் போர்களைப் பற்றி விரிவாக அறிந்து கொண்டிருப்பீர்கள்.
மேலும் தமிழகத்தில் வீரபாண்டியக் கட்டபொம்மன், மருது பாண்டியர், தீர்த்தகிரி போன்றோர் கிளர்ச்சியில் ஈடுபட்டு ஆங்கிலேயரை எதிர்த்தனர் என்பது பற்றியெல்லாம் படித்துணர்ந்து இருப்பீர்கள்.
பாடம் - 2
வரிச் சீரமைப்பு, நாணயங்கள் வெளியிடுதல், நீதித்துறை போன்றவை பற்றிய செய்திகளை விளக்கமாகக் காணலாம்.
ஆங்கிலேயர் ஆட்சிக் காலத்தில் ஏற்பட்ட வேலூர்க் கலகம், வெள்ளையர் கலகம் போன்ற கலகங்கள் பற்றி விரிவாகக் காணலாம்.
கிழக்கிந்தியக் கம்பெனியின் அரசாங்க நிருவாகத்தையும், அன்றைய நடைமுறைகளையும் கட்டுப்படுத்தி ஓர் ஒழுங்குமுறையில் அமைக்கும் பொருட்டுப் பிரிட்டிஷ் பாராளுமன்றமானது கி.பி. 1773ஆம் ஆண்டிலும், கி.பி.1781ஆம் ஆண்டிலும் இந்திய அரசாங்கச் சீர்திருத்தச் சட்டங்களை இயற்றியது. அப்போது இந்தியாவில் வாரன்ஹேஸ்டிங்ஸ் என்பவர் கவர்னல் ஜெனரலாக இருந்தார். சென்னை அரசாங்கம் கவர்னர் ஒருவரின் தலைமையில் நிறுவப்பட்டது. பெண்டிங்க் பிரபு கி.பி. 1803-1807 இல் சென்னை அரசாங்கக் கவர்னராக இருந்தார்.
வாணிகத் துறைக்கு நாணய ஒழுங்குமுறை பெரிதும் பயனாயிற்று. வாணிகம் நன்கு வளர்ந்து வந்ததாயினும் ஆங்கிலேயர் வகுத்த சில விதிமுறைகளின் காரணமாக வாணிகத்தில் கிடைத்த இலாபமானது, இந்தியக் குடிமக்களின் கைகளில் தங்காமல் கடல் கடந்து சென்று ஆங்கிலேயரின் பேழைகளை நிரப்பி வந்தது.
சென்னைக் கவர்னராக இருந்த பெண்டிங் பிரபுவின் உடன்பாட்டைப் பெற்றுக் கொண்டு பிரிட்டிஷ் படைகளின் தலைமைச் சேனாதிபதி சர் ஜான் கிரேடாக் (Sir John Cradock) என்பவர் இராணுவத்தில் சிப்பாய்களின் நடைமுறைக்குச் சில ஒழுக்க விதிகளைப் பிறப்பித்தார். சிப்பாய்கள் தம் தாடியைக் களைந்துவிட வேண்டும் என்றும், மீசையை ஒரு புதிய முறையில் முறுக்கிவிட்டுக் கொள்ள வேண்டும் என்றும், நெற்றியில் திருநீறு, நாமம், பொட்டு முதலியவற்றை அணியக்கூடாது என்றும், காதுகளில் கடுக்கன் போட்டுக் கொள்ளக்கூடாது என்றும் வற்புறுத்தப்பட்டார்கள். மேலும் ஐரோப்பியர் அணியும் தொப்பியைப் போன்று வடிவமைக்கப்பட்ட தலைப்பாகை ஒன்று அணிய வேண்டும் என்றும் அவர்கள் ஆணையிடப்பட்டனர். தம்மை வலுக்கட்டாயமாகக் கிறித்துவராக்குவதற்கும் ஆங்கிலேயர் முயற்சி செய்கின்றனர் என்று சிப்பாய்கள் அஞ்சினர். எனவே, புதிய இராணுவ ஒழுங்கு முறைகளை அவர்கள் மும்முரமாக எதிர்த்தார்கள். அவர்களுடைய எதிர்ப்பு ஒரு பெருங்கிளர்ச்சியாக வளர்ந்து விட்டது.
கி.பி.1806ஆம் ஆண்டு வேலூரில் இருந்த சிப்பாய்கள் திடீரென்று கிளர்ந்து எழுந்து நூறு ஆங்கிலேயரைக் கொன்றுவிட்டனர். உடனே ஆர்க்காட்டிலிருந்து கர்னல் கில்லஸ்பி (col. Gillespie) என்பவர் ஒரு படையுடன் வந்து கிளர்ச்சியை அடக்கினார். இச்சம்பவத்தில் சுமார் 300 சிப்பாய்கள் கொல்லப்பட்டனர். அத்துடன் புதிய ஒழுங்குமுறை விதிகள் ரத்து செய்யப்பட்டன. இக்கிளர்ச்சிக்குக் காரணம் திப்புவின் மக்கள் கோட்டைக்குள்ளிருந்து தூண்டிவிட்டதே என கிரேடாக் எண்ணினார். ஆதலால் திப்புவின் மக்கள் கல்கத்தாவுக்கு அனுப்பப்பட்டார்கள்.
பெண்டிங் பிரபுவும், தலைமை சேனாதிபதி சர். ஜான் கிரேடாக்கும் பதவியை இழந்து தம் தாய்நாடு திரும்ப வேண்டிய நிலை ஏற்பட்டது. பெண்டிங் பிரபுவுக்குப் பிறகு சர் ஜார்ஜ் பார்லோ (Sir George Barlow) என்பவர் சென்னையில் கவர்னராக நியமிக்கப்பட்டார். இச்சமயத்தில் வெள்ளையர் கலகம் முதிர்ந்தது. அவர்களுடைய கலகத்தில் இந்தியச் சிப்பாய்கள் கலந்து கொள்ள மறுத்துவிட்டனர். கிளர்ச்சி மசூலிப்பட்டினம் செகந்திரபாத், ஜௌல்னா, சீரங்கப்பட்டணம் ஆகிய இடங்களிலும் பரவிற்று. இரண்டு மாதங்கள் நெருக்கடி நிலையில் இருந்தது. கவர்னர் ஜெனரலாக இருந்த மின்டோ பிரபு (Lord Minto) நேரில் வந்து இக்கிளர்ச்சியைத் தீர்த்து வைத்தார்.
வரிச் சீரமைப்பு, நாணயங்கள் வெளியிட்டமை போன்றவற்றையும் படித்துப் புரிந்து கொண்டிருப்பீர்கள்.
ஆங்கிலேயர் ஆட்சியின்போது வேலூர்க் கலகம், வெள்ளையர் கலகம் போன்ற கலகங்களுக்கான காரணங்களைப் பற்றி நன்கு படித்துணர்ந்திருப்பீர்கள்.
பாடம் - 3
விரிந்து பரந்து கிடந்த இந்தியா முழுவதிலும் தங்களது ஆட்சியை நிலைநாட்ட முயன்றனர். நாடுகளை ஒருங்கிணைக்க முற்பட்டனர். அதில் வெற்றியும் கண்டனர். சட்டம் மற்றும் நீதித்துறையில் கவனம் செலுத்தினர். இந்திய நாட்டுடன் பிரிட்டிஷார் தவிர வேறு ஒருவரும் வாணிகத் தொடர்பு கொள்ளக் கூடாது என்றும் முயன்றனர். இவை போன்ற காரணங்களால் தமிழகத்தில் ஆஙகிலேயர் ஆட்சியின்போது பலவிதமான மாற்றங்கள் நிகழ்ந்தன.
சென்னை மாகாணத்தின் ஆட்சித் தலைவராக ஏற்கனவே இருந்த கவர்னரே தொடர்ந்து செயல்பட்டு வந்தார். நிலவரி வசூல், நிலங்களின் தரப்பிரிப்பு முதலிய கடமைகளைச் செய்வதற்காக ரெவின்யூ போர்டு (Revenue Board) அமைக்கப்பட்டது. ஒவ்வொரு மாவட்டத்துக்கும் ஒரு மாவட்ட ஆட்சித் தலைவர் (Collector) நியமிக்கப்பட்டார். ஒவ்வொரு மாவட்டமும் பல வட்டங்களாகவும், ஒவ்வொரு வட்டமும் பல குறு வட்டங்களாகவும் அமைக்கப்பட்டன. வட்டத்தின் ஆட்சி வட்டாட்சித் தலைவரிடம் (தாசில்தாரிடம்) ஒப்படைக்கப்பட்டது. ஊர்க்காவல் பொறுப்பும், குற்ற விசாரணைப் பொறுப்பும் முதலில் மாவட்ட நீதிபதியிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டிருந்தன. பின்னர் அவை மாவட்ட ஆட்சித் தலைவரிடம் கொடுக்கப்பட்டன.
ரிப்பன் பிரபு வைஸ்ராயாகப் பணியாற்றியபோது அவர் மேற்கொண்டஒரு தீர்மானத்தின் கீழ் (1883-84) உள்நாட்டுக் குடிமக்களும் நாட்டு அரசாங்கத்தில் பங்கு கொள்ளலாம் என்ற ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. சென்னை நகரில் மாநகராட்சி ஒன்று நிறுவப்பட்டுப் பல சட்டங்களின் மூலம் அதன் ஆட்சி வரம்பும் பணிகளும் விரிவாகிக் கொண்டே வந்தன.
சென்னை மாகாணத்துக்குத் தனி உயர் நீதிமன்றம் ஒன்று கி.பி. 1862, 1865ஆம் ஆண்டுப் பட்டயங்களின்படி அமைக்கப்பட்டது. தலைமை நீதிமன்றம் (Supreme Court) சிறிதுகாலம் உயர்நீதி மன்றத்தின் ஒரு பிரிவாகவே செயல்பட்டு வந்தது.
முதன்முதல் சென்னையில்தான் மக்கள் தொகை கணக்கிடப்பட்டது. பிறகு இக்கணக்கெடுப்பு ஏனைய இடங்களுக்கும் விரிவுபடுத்தப்பட்டது.
19ஆம் நூற்றாண்டில் பஞ்சமும், ஏழ்மையும் ஏற்பட்டன. இவற்றினால் வாடிய தமிழர்கள் ஆயிரக்கணக்கில் தென் ஆப்பிரிக்க நாடுகளுக்கும், இலங்கைக்கும், பிஜி முதலான கிழக்கிந்தியத் தீவுகளுக்கும் தொழில் செய்து பிழைக்கச் சென்றார்கள். அந்நாடுகளில் தேயிலை, காப்பி, இரப்பர்த் தோட்டங்களிலும், சுரங்கங்களிலும் இவர்கள் கூலிகளாகச் சேர்ந்தனர். இந்தியக் கூலிகள் சென்ற இடங்களில் எல்லாம் விலங்குகளினும் இழிவாகவும், அடிமைகளை விடக் கொடுமையாகவும் நடத்தப்பட்டனர். தென் ஆப்பிரிக்க அரசாங்கம் அவர்களைக் “காட்டு மிராண்டிகளான இந்த ஆசிய நாட்டு மக்கள், இந்தியாவின் அநாகரிகக் குடிகள்” என்று ஆவணங்களில் பதிவு செய்தது.
ஆங்கிலக் கல்வியினால் விழிப்புண்ட இந்தியர் தம் நாட்டை ஆங்கிலேயரின் தலைமையினின்றும் விடுவிப்பதற்கான முயற்சிகளை மேற்கொள்ளலாயினர். பிரிட்டிஷ் ஆட்சிக்கு உட்பட்டிருந்த அமெரிக்காவானது போராடிச் சுதந்திரம் பெற்றது. மேலும் பிரிட்டிஷார் கனடா, ஆஸ்திரேலியா போன்ற குடியேற்ற நாடுகளுக்கும் விடுதலை வழங்கினர். இதனால் இந்திய மக்களுக்கு விடுதலை அடைய வேண்டும் என்ற சுதந்திர வேட்கை ஏற்பட்டது. இதன் காரணமாகக் கல்கத்தாவில் கி.பி. 1885ஆம் ஆண்டு இந்திய தேசியக் காங்கிரஸ் நிறுவனம் தோற்றுவிக்கப்பட்டது. தொடக்கக் காலத்தில் இந்நிறுவனத்தில் வெறும் 70 உறுப்பினரே சேர்ந்து இருந்தனர். அதன் கூட்டம் ஒன்று சென்னையில் நடைபெற்றது.
ஆங்கிலேயர் சட்டம் மற்றும் நீதித் துறையில் கவனம் செலுத்தியது பற்றிப் படித்திருப்பீர்கள்.
தமிழகத்தில் ஆங்கிலேயர் ஆட்சியினால் என்னென்ன புதுவிதமான மாற்றங்கள் ஏற்பட்டன என்பது பற்றியும் நன்கு புரிந்து கொண்டிருப்பீர்கள்.
பாடம் - 4
மக்களிடையே காணப்பட்ட பலவகையான மூடப் பழக்கவழக்கங்கள் சில சீர்திருத்தவாதிகளால் மாறியது பற்றிப் படிக்க இருக்கிறோம்.
சமுதாயத்தில் இருந்த பல்வகைக் குலப் பிரிவுகள் பற்றியும், வலங்கை-இடங்கைப் பிரிவினர்க்கு இடையே ஏற்பட்ட பூசல்கள் பற்றியும் அறிய இருக்கிறோம்.
இதற்கு முன்பு இல்லாத அளவிற்குக் கல்வியின் வளர்ச்சி இருந்தது என்பதையும், இதன் காரணமாகத் தமிழ் நூல்கள் பல எழுதப்பட்டன என்பதையும், பல்கலைக்கழகங்கள் சென்னையிலும், கல்கத்தாவிலும், பம்பாயிலும் தொடங்கப்பட்டன என்பதையும் பற்றிக் காண இருக்கிறோம்.
சமய வளர்ச்சியில் யார் யார் ஈடுபட்டனர் என்பது பற்றியும் படிக்க இருக்கிறோம்.
ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளுக்கு மேலாகவே பன்னாட்டு மக்கள் தமிழகத்தில் தங்கித் தமிழருடன் இணைந்து வாழ்ந்து வந்தனர். இதனால் பல்வேறு சமயங்கள் தமிழகத்தில் வளர்ந்து வந்துள்ளன. அச்சமயங்களின் காரணமாக வெளியில் இருந்து வந்தவர்களின் சமயக் கருத்துகளை எல்லாம் தம் கருத்துகளாகவே தமிழர் எண்ணினர். அரசாளவும், சமயப் பணி புரியவும், வாணிகம் செய்யவும், பல்வேறு கைத்தொழில்கள் செய்து பிழைக்கவும் தமிழகம் புகுந்த அயல்நாட்டு மக்கள் தாமும் தமிழராகவே மாறித் தமிழருடன் கலந்து உறவாடி வந்துள்ளனர். இக்காரணங்களினால் வட இந்தியாவில் நிகழ்ந்த குருதி சிந்தும் சமயச் சண்டைகளும், அரசியல் கிளர்ச்சிகளும், போராட்டங்களும் தமிழகத்தில் ஆதரவு பெறாமல் போயின எனலாம்.
பிராமணர்
அதைப் போலவே இன்ன குலத்தினர் இன்ன சமயத்தைத்தான் பின்பற்றி வருகின்றனர் என்று வரையறுத்துக் கூறமுடியாது. ஆரிய வைசியச் செட்டிகளிடையே சைவரும் உண்டு; வைணவரும் உண்டு. பிராமணருள் வைணவர்கள் தம்மை ஐயங்கார்கள் என்று கூறிக் கொள்வார்கள்; நாமம் தீட்டிக் கொள்வார்கள். ஆனால் ஸ்மார்த்தப் பிராமணருள் ஒரு பிரிவினர் நெற்றியில் நாமம் போட்டுக் கொண்டு வைணவத்தைப் பின்பற்றுகின்றார்கள். புரோகிதம் செய்யும் ஸ்மார்த்த, வடமப்பிராமணர்கள் தம் குலத்துக்கு மட்டும் புரோகிதம் செய்வார்கள்; பிராமணர் அல்லாத ஏனைய குலங்களுக்குப் புரோகிதம் செய்வதில்லை. பிராமணர் அல்லாதார்க்குப் புரோகிதம் செய்வதற்கெனப் பிராமணர்கள் தனியாக உள்ளனர். கோமுட்டிகளுக்குப் புரோகிதம் செய்யும் பிராமணர் வேறு எக்குலத்தினருக்கும் புரோகிதம் செய்யும் வழக்கம் இல்லை.
ஆதி சைவ அந்தணர்
கோயில் அருச்சகத் தொழிலுக்கு உரிமையுடையவர்கள் ஆதிசைவ அந்தணர்கள் அல்லது குருக்கள் ஆவார்கள். ஏனைய பிராமணப் பிரிவினர் இவர்களுடன் உணவுக் கலப்பும் இரத்தக் கலப்பும் கொள்ளுவதில்லை. ஆதி சைவரின் கோத்திரங்கள் சூத்திரங்களுக்கும், ஏனைய பிராமணரின் கோத்திர சூத்திரங்களுக்கும், ஆழ்ந்த வேறுபாடு உண்டு. பிராமணர் அல்லாத சைவக் குலத்தினருக்குச் சிவ தீட்சை கொடுக்கும் உரிமை ஆதி சைவருக்கே உண்டு.
தில்லைவாழ் அந்தணர்
சிதம்பரம் சிற்றம்பலத்தில் வழிபாடு செய்யும் பிராமணர்கள் (தீட்சிதர்கள்) ஒரு தனிப்பட்ட வகுப்பினர் ஆவார்கள். இவர்கள் தில்லைவாழ் அந்தணர் என்றும் தீட்சிதர் என்றும் கூறப்படுவார்கள். இவர்கள் வேறு எந்தப் பிராமணருடனும் பெண் கொடுக்கல் வாங்கல் வைத்துக் கொள்ளுவதில்லை. தில்லைப் பெண் எல்லை தாண்டாது என்பது பழமொழி. அதாவது தில்லையில் உள்ள தீட்சிதர்கள் தங்கள் பெண்ணைத் தில்லைக்கு வெளியே மணம் முடித்துக் கொடுக்க மாட்டார்கள் என்பதாம். அது இன்றளவும் உண்மையாக இருந்து வருகின்றது.
தில்லையில் வாழும் தீட்சிதர்கள் தில்லை நடராசனை வழிபடுபவர் ஆவார்கள். ஆயினும் தில்லைக் கோவிந்தராசனுக்கு வழிபாடும், அருச்சனையும் செய்வார்கள். பல தீட்சிதர்கள் தமக்குத் திருமாலின் பெயரைக் கொண்டிருப்பதையும் காணலாம்.
கருணீகர்கள்
தமிழகத்தின் வடபகுதியில் கிராமக் கணக்குத் தொழிலைச் செய்துவரும் கருணீகர்களுக்குள் நான்கு வகையுண்டு என்பர். சீர் கருணீகர், சரட்டுக் கருணீகர், கைகாட்டிக் கருணீகர், மற்றவழிக் கருணீகர் என்பன அப்பிரிவுகள். இவற்றுள் சரட்டுக் கருணீகர் என்பார். வைணவ மரபைச் சார்ந்தவர்களாகக் காணப்படுகின்றனர். இந்த நான்கு பிரிவுகளும் ஒன்றோடொன்று கலப்பதில்லை.
மேல்நிலை பெற்றோர்
ஆங்கிலேயர் வரவுக்குப் பிறகு பறையர் என்று ஒதுக்கி வைக்கப்பட்ட குலத்தினருக்கு விடிவு காலம் தோன்றிற்று. அவர்களுள் சிலர் கிறித்தவர்களாக மதம் மாறிச் சமூகத்தில் மேல் நிலை எய்தினர். சிலர் ஆங்கிலேயருக்குப் பல வகையான பணிகள் செய்து பொருளாதார உயர்வு பெற்றனர்.
இனக்கலப்பு
ஆங்கிலேயர் இந்தியப் பெண்களுடன் சில போது நெருங்கிய உறவு கொண்டதால், அவர்களுக்குக் குழந்தைகள் பிறந்தன. அவர்கள் மூலம் ஆங்கிலோ-இந்தியர் என்ற ஒரு புதிய குலமே தோன்றியது. ஆங்கிலோ-இந்தியர் வெள்ளையர் அல்லராயினும், ஆண்களும் பெண்களும் ஐரோப்பியரைப் போல சட்டை அணிந்து ஆங்கிலம் பேசி வந்தனர். அதனால் அவர்களில் ஆண்களைச் சட்டைக்காரர் என்றும் பெண்களைச் சட்டைக்காரி என்றும் குறிப்பிடும் வழக்கம் தோன்றியது.
இடங்கையினர் அனைவரும் தொழிலாளர்கள்; கிழக்கிந்தியக் கம்பெனிக்கு அவர்களுடைய வாணிகத்தில் உதவி வந்தவர்கள். ஒரு சமயம் வலங்கையினர் எஸ்பிளனேட் மைதானத்தைக் குறுக்கிட்டுக் கோட்டைக்குச் சென்றபோது தப்பட்டை அடித்துக் கொண்டும், கரண்டிகளைத் தூக்கிக்கொண்டும், மணியடித்துக் கொண்டும் நடந்தார்கள். அவ்வாறு செல்வதற்கு ஏற்கெனவே ஏற்பட்டிருந்த ஓர் ஒப்பந்தம் அவர்கட்கு இடந்தரவில்லை. எனவே, அவர்கள் நடத்தையை எதிர்த்து இடங்கையினர் கவர்னருக்கு முறையிட்டுக் கொண்டனர். எஸ்பிளனேட் மைதானம் அனைவருக்கும் பொது என்றும், ஒருவரையொருவர் முந்திக்கொண்டு செல்லும் உரிமை ஏதும் கிடையாது என்றும் அரசாங்கம் ஆணை பிறப்பித்த பின் பூசல் சற்று ஓய்ந்தது.
திருவொற்றியூர்க் கோயில் இடங்கைத் தேப்பெருமாள் செட்டியின் நிருவாகத்தில் நடைபெற்று வந்தது. அது எல்லாக் குலத்தினருக்கும் பொதுவாக இருந்தது. ஆனால் வலங்கையினர் பறையரைக் கொண்டு இடங்கையினரை அடிக்கச் சொன்னார்கள் என்று தேப்பெருமாள் செட்டியார் என்பவர் அரசாங்கத்திடம் முறையிட்டார். இத்தகைய சிறுசிறு கலகங்கள் ஆண்டுதோறும் நிகழ்ந்து வந்தன.
திண்ணைப் பள்ளிகளில் சேர்ந்து படிக்கும் வாய்ப்பு ஒரு சில உயர் குலத்தினருக்கே கிடைத்தது. தொழிலாளர்கள் தம் மக்களை இளமையிலேயே தத்தம் குலத்தொழிலில் ஈடுபடுத்திப் பயிற்சியளித்து வந்தனர். இதனால் அவர்களில் பலருக்கு, எழுத்து என்றால் என்ன? என்பதே தெரியாமல் போயிற்று. திண்ணைப் பள்ளிப் பயிற்சியும் இரண்டு ஆண்டுக்கு மேல் நீடிப்பதில்லை.
மாணவர்கள் எழுத்தைக் கற்றவுடனே தமிழில் உள்ள பல நீதி நூல்களையும், சதகங்களையும் மனப்பாடம் செய்வார்கள். தமிழில் எழுதப்படிக்கத் தெரிந்த ஒரு சிலரே மேற்கொண்டு தமிழ் நூல்களைப் பயில முனைந்தனர். அவர்களும் ஒழுக்க நூல்களையும், தோத்திர நூல்களையும், நிகண்டுகளையுமே பெரும்பாலும் கற்று வந்தனர். அவர்கள் புராணங்கள், சங்க இலக்கியம் ஆகியவற்றைப் பயிலும் வாய்ப்புப் பெறவில்லை. அவர்கள் இலக்கிய, இலக்கண ஆராய்ச்சியிலும் புகவில்லை. அறிவியல், வரலாறு, தத்துவம், உயர் கணிதம் ஆகிய துறைகளில் மாணவர்கள் பயிற்சி பெறவில்லை. ஓலைகளில் எழுதியிருந்தவற்றைப் படித்து வந்தனர். ஓலைகளின் மேல் எழுத்தாணியால் எழுதி வந்தனர். முதன்முதல் குழந்தைகளைப் பள்ளிக்கூடத்தில் வைப்பதனைச் சுவடி தூக்குதல் என்பர்.
இவ்வாறு கல்வியின் நிலை இருந்ததைக் கண்டு ஆங்கிலேய அரசு நாட்டில் கல்வி வளர்ச்சிக்காக ஒரு திட்டம் வகுத்தது (1854). அதற்கு ஆங்கிலக் கல்வித் திட்டம் என்று பெயர். மாவட்டங்களில் எல்லாம் தாய்மொழிப் பயிற்சிப் பள்ளிகள் திறக்கவும், கல்வி வாய்ப்பைப் பெருக்கவும், மாகாண அரசாங்கத்தில் கல்வித்துறை ஒன்று அமைக்கவும், சென்னையிலும், கல்கத்தாவிலும், பம்பாயிலும் பல்கலைக்கழகங்கள் தொடங்கவும், சாதி, மத வேறுபாடின்றி எல்லாப் பள்ளிகளுக்கும் அரசாங்கத்தின் பொருள் உதவி வழங்கவும் அத்திட்டத்தில் வழிகள் வகுக்கப்பட்டன. பள்ளிகளில் கீழ் வகுப்புகளில் தமிழும், மேல் வகுப்புகளில் ஆங்கிலமும் பயிற்சி மொழியாக்கப்பட்டன.
சென்னை அரசாங்கத்தில் கல்வித்துறை தொடங்கப்பட்டது. அதற்கு இயக்குநர் (Director of Public Instruction) ஒருவர் நியமிக்கப்பட்டார். முதன்முதல் இயக்குநராக நியமனமானவர் சர் அர்பத் நாட் (Sir A.J. Atbothnot) என்பவர் ஆவார். அவர் பிறகு சென்னைக் கவர்னராகவும், சென்னை மற்றும் கல்கத்தாப் பல்கலைக்கழகங்களின் துணை வேந்தராகவும் (Vice-Chancellor) பணியாற்றினார்.
இந்திய அரசாங்கத்தின் 1857ஆம் ஆண்டின் 27ஆம் சட்டத்தின் கீழ்ச் சென்னையில் பல்கலைக்கழகம் ஒன்று நிறுவப்பட்டது. செனெட் (Senate) என்ற ஆட்சிக்குழு அதன் நிருவாகத்தை நடத்தி வந்தது. தொடக்கத்தில் கலைகள், சட்டம், மருத்துவம், கட்டடப் பொறியியல் ஆகியவற்றில் பயிற்சியும், பி.ஏ. பட்டமும் அளிக்கப்பட்டன.
சென்னையில் இருந்த அரசாங்க உயர்நிலைப்பள்ளி மாநிலக் கல்லூரியாகக் (Presidency College) கி.பி.1840இல் உயர்த்தப்பட்டது. பொறியியல் கல்லூரி 1834ஆம் ஆண்டிலும், மருத்துவக் கல்லூரி 1835ஆம் ஆண்டிலும், சென்னைக் கிறித்தவக் கல்லூரி 1837ஆம் ஆண்டிலும், பச்சையப்பன் கல்லூரி 1841ஆம் ஆண்டிலும் தொடங்கப்பட்டன. சென்னை அரசாங்கம் முதன்முதல் 1866ஆம் ஆண்டில் பெண்கள் பள்ளிகளைத் திறக்கத் தொடங்கியது.
தமிழ்ப் புலவர்கள் பலர் தோன்றித் தமிழை வளர்த்தார்கள். எழுதுவதற்குக் காகிதமும், நூல்கள் வெளியிட அச்சுப் பொறியும் கிடைத்த பிறகு தமிழ் நூலாசிரியரின் பணியிலும் முன்னேற்றம் காணப்பட்டது.
ஆங்கில மொழிப் பயிற்சி ஏற்பட்ட பின்பு தமிழ் இலக்கியப் படைப்புகளில் பல புதுமைகள் நுழைந்தன. உரைநடை புதிய வடிவில் உருவாயிற்று. இராமலிங்க அடிகளார், ஆறுமுக நாவலர், தியாகராசச் செட்டியார் முதலியோர் உரைநடையைத் தொடக்கிவைத்தனர். பழங்கால உரையானது நீண்ட சொற்றொடர்களால் ஆக்கப்பட்டிருந்தது. ஐரோப்பியர் வருகைக்குப் பிறகு உரைகள் சிறுசிறு சொற்றொடர்களினால் அமையலாயின. ஒரு தொடருக்கும் அடுத்ததற்கும் இடையே இடைவெளி விடுவதும், முற்றுப்புள்ளி, காற்புள்ளி, அரைப்புள்ளி, முக்காற்புள்ளி, மேற்கோள் புள்ளிகள் ஆகியவற்றை அமைப்பதும் பழக்கத்துக்கு வந்தன. உரை பல பத்திகளாகவும் (Paragraphs) எழுதப்பட்டன.
வேத நாயகம் பிள்ளை எழுதிய பிரதாப முதலியார் சரித்திரமும், இராசம் ஐயரின் கமலம்பாள் சரித்திரமும் பிற்காலத்தில் எழவிருந்த நூற்றுக்கணக்கான தமிழ் நாவல்களுக்கு வழிவகுத்துக் கொடுத்தன.
இவையன்றி மாதவய்யா எழுதிய பத்மாவதி சரித்திரம், சரவணம் பிள்ளை எழுதிய மோகனாங்கி ஆகிய நாவல்களும், வி.கோ. சூரிய நாராயண சாஸ்திரியார் எழுதிய மதிவாணன் என்னும் நாடக நூலும் பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் படைப்புகளாகும்.
மேலும் இக்காலத்தில் மகாபாரதம், இராமாயணம், பாகவதம், விக்கிரமாதித்தன் கதை, பன்னிரண்டு மந்திரி கதை, அரபிக் கதைகள் ஆகியவை மக்கள் பேசும் எளிய நடையில் எழுதப்பட்டன.
செய்யுள் நடையில் தலபுராணங்கள் பல வெளியாயின. திரிசிரபுரம் மீனாட்சிசுந்தரம் பிள்ளை அவர்கள் மாபெரும் புலவராகப் பெரும்புலவர்கள் போற்ற வாழ்ந்தவர். அவர் பல தலபுராணங்கள் இயற்றியுள்ளார். தேவராசப்பிள்ளை குசேலோபாக்கியானம் என்னும் நூலையும், ஹென்றி ஆல்பர்ட் கிருஷ்ணப் பிள்ளை என்னும் கிறித்தவப் புலவர் இரட்சணிய யாத்திரிகம் என்னும் சமயக் காவியம் ஒன்றையும் பாடினர். மாயூரம் வேதநாயகம் பிள்ளையவர்கள் பல சமரசக் கீர்த்தனைகளையும், நீதிநெறிப் பாடல்களையும் பல்வேறு இசையமைப்புகளில் பாடியுள்ளார்.
பல தமிழ் இலக்கியங்கள் இக்காலக் கட்டத்தில் தோன்றியது போல் தமிழ் மொழி பற்றிய ஆராய்ச்சியும் நடைபெற்றது. கால்டுவெல் (Robert Caldwell) என்ற கிறித்தவப் பாதிரியார். அயர்லாந்து நாட்டிலிருந்து இந்தியாவுக்குச் சமயப்பணி செய்ய வந்தவர். திராவிட மொழிகள் அவருடைய கருத்தைக் கவர்ந்தன. அம்மொழிகளை நன்கு ஒப்பிட்டு ஆராய்ந்து, திராவிட மொழிகளின் ஒப்பிலக்கணம் என்ற நூலை எழுதினார். ஜி.யூ.போப் என்பவர் திருக்குறள், நாலடியார், திருவாசகம் ஆகிய நூல்களை ஆங்கிலத்தில் மொழி பெயர்த்தார். தாம் இறந்தபிறகு, தமது கல்லறையில் தமிழ் மாணவன் என்று தம்மைக் குறிப்பிடுமாறு இவர் கேட்டுக் கொண்டார்.
வின்ஸ்லோ என்பவர் தமிழ் ஆங்கில அகராதி இயற்றியுள்ளார். யாழ்ப் பாணத்துக் கதிரைவேல் பிள்ளை தமிழ்-தமிழ் அகராதி ஒன்று இயற்றினார். இலங்கையில் யாழ்ப்பாணத்தில் பிறந்த சில புலவர்கள் அரிய நூல்கள் இயற்றியுள்ளனர். விசுவநாத சாஸ்திரியார் வண்ணக் குறவஞ்சி, நகுல மலைக் குறவஞ்சி ஆகிய சிற்றிலக்கிய நூல்களை எழுதியுள்ளார். சி.வை. தாமோதரம் பிள்ளை தொல்காப்பியம், வீரசோழியம், இறையனார் அகப்பொருள், இலக்கண விளக்கவுரை ஆகிய இலக்கண நூல்களையும், கலித்தொகை, தணிகைப் புராணம், சூளாமணி ஆகிய இலக்கிய நூல்களையும் பதிப்பித்தார்.
இவ்வாறாக 19ஆம் நூற்றாண்டில் இலக்கியம் நன்கு வளர்ச்சி பெறலாயிற்று.
மக்களிடையே காணப்பட்ட பலவகையான மூடப் பழக்கவழக்கங்கள் பற்றியும், அவை மறைந்து போனமை பற்றியும் அறிந்து கொண்டிருப்பீர்கள்.
கல்வியின் வளர்ச்சியும், இலக்கிய வளர்ச்சியும் நன்றாக இருந்தன என்பது பற்றி விளக்கமாகப் படித்துப் புரிந்துகொண்டிருப்பீர்கள்.
சமய வளர்ச்சியும் சிறப்பாக இருந்து வந்தது என்பதையும் உணர்ந்து கொண்டிருப்பீர்கள்.
பாடம் - 5
இச்சமயத்தில் இந்திய அரசியலில் பல மாற்றங்கள் ஏற்பட்டுக் கொண்டிருந்தன. காங்கிரஸ் கட்சியும் அதனுடைய எதிர்ப்பைக் காட்டிக் கொண்டிருந்தது. தென் ஆப்பிரிக்காவில் வெள்ளையருக்கு அடிமைப்பட்டுப் பல்வகையான இன்னல்களுக்கு இடையே வாழ்ந்துவந்த இந்தியருடைய நலனுக்காகப் பாடுபட்டு ஓரளவு வெற்றி பெற்று, 1917இல் காந்தியடிகள் இந்தியாவிற்குத் திரும்பினார். திரும்பிய உடனே காங்கிரஸ் அரசியல் நடவடிக்கைகளில் மும்முரமாக ஈடுபடலானார். காங்கிரசும் காந்தியடிகளின் தலைமையை ஏற்றுக் கொண்டு சுதந்திரத்திற்காகப் பாடுபட்டது.
இதன் இடையில் 1919இல் மான்டேகு-செம்ஸ்போர்டு சீர்திருத்தத் திட்டம் ஒன்று வந்தது. இதன்படி மாநில அரசுகளுக்குச் சற்று விரிவான உரிமைகள் வழங்கப்பட்டன. அச்சீர்திருத்தத் திட்டத்தின்கீழ் அமைக்கப்பட்ட அரசில் காங்கிரஸ் பங்குகொள்ள மறுத்துவிட்டது. இத்திட்டத்தை அன்னிபெசன்ட் அம்மையார் எதிர்த்தார். இவர் தாமே ஹோம்ரூல் (சுயாட்சி) இயக்கம் ஒன்றைத் தொடங்கினார். இதனால் ஆங்கில அரசாங்கம் அவர் மேல் நடவடிக்கை எடுத்து அவரைச் சிறையில் அடைத்தது.
மான்டேகு-செம்ஸ்போர்டு திட்டத்தின் கீழ் வடிவமைக்கப்பட்ட அரசியலுக்கு இரட்டையாட்சி என்று பெயர். இதன்படி மாகாணக் கவர்னரே அரசாங்கத்தின் தலைவராக இருந்தார். அவருக்குத் துணைபுரிய ஆலோசனைக் குழு ஒன்று அமைக்கப்பட்டது. இக்குழுவில் கவர்னரால் நியமிக்கப்பட்டவர்களும், மக்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர்களும் இருந்தார்கள். மக்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட உறுப்பினர்கள் அமைச்சர்கள் என்று அழைக்கப்பட்டனர். சென்னை மாநிலச் சட்டசபையில் மொத்தம் 132 உறுப்பினர்கள் இடம்பெற்றனர். அவர்களுள் 98 பேர் மக்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர்கள்; 11 பேர் உத்தியோகப் பற்றுடையவர்கள். ஏனைய 23 பேர் கவர்னரால் நியமிக்கப்பட்ட உறுப்பினர்கள் ஆவார். இவர்கள் அரசாங்கத்துடன் எந்தவிதமான தொடர்பும் கொண்டிராதவர்கள் ஆவர். சட்டசபைக்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மூவரைக் கவர்னர் ஆலோசனைக் குழுவில் சேர்த்துக் கொள்வார். ஆலோசனைக் குழுவில் கவர்னரால் நியமிக்கப்பட்டவர்களிடம் போலீசு, நீதி நிருவாகம், பொருளாதாரம், பாசனம், வரிவசூல் போன்ற பொறுப்புமிக்க ஆட்சித்துறைகள் ஒப்படைக்கப்பட்டன. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அமைச்சர்களிடம் கல்வி, பொதுப்பணித்துறை, சாலைகள், ஸ்தல ஸ்தாபனங்கள், சுகாதாரம், மருத்துவம், காடுகள், தொழில்கள் முதலியன ஒப்படைக்கப்பட்டன. கவர்னரால் நியமிக்கப்பட்ட ஆலோசனைக்குழு உறுப்பினர்கள் வெள்ளையராகவே இருப்பர். அமைச்சர்கள் இந்தியராக இருப்பர்.
இவ்வாறாக இந்திய அரசியலில் பல மாற்றங்கள் நிகழ்ந்து கொண்டிருந்தன.
சித்தரஞ்சன் தாஸ், மோதிலால் நேரு முதலானவர்களின் அடிச்சுவட்டில் தமிழ்நாட்டில் சட்ட மன்ற நுழைவை வலியுறுத்தி, சீனிவாச ஐயங்கார், சத்தியமூர்த்தி, விஜயராகவாச்சாரியார் ஆகியோர் சென்னை மாகாண சுயராஜ்ஜியக் கட்சியை 1923ஆம் ஆண்டு தொடங்கினர். பின்பு இவர்கள் 1934ஆம் ஆண்டு இக்கட்சியை அகில இந்திய சுயராஜ்ஜியக் கட்சியோடு இணைத்து விட்டனர்.
சோழர் காலத்திலும், விசயநகரத்துப் பேரரசர் காலத்திலும், நாயக்கர் காலத்திலும் ஆட்சியிலும், சமயத் தலைமையிலும் அமர்த்தப்பட்டிருந்த பிராமண சமூகம் ஆங்கிலேயர் ஆட்சியிலும் அந்த இடங்களைப் பிறருக்கு விட்டுக் கொடுக்கவில்லை. ஆரிய வழக்கின்படி மக்கள் பிராமணர், சத்திரியர், வைசியர், சூத்திரர் என்று நான்கு வருணங்களாகப் பிரிக்கப்பட்டிருந்தாலும், தமிழ்நாட்டைப் பொறுத்தவரையில் பிராமணர் என்றும், பிராமணர் அல்லாத ஏனையோர் அனைவரும் சூத்திரர் என்றும் இருவிதப் பிரிவினராக மட்டுமே பிரிக்கப்பட்டனர்.
பொதுவாகப் பிராமணர் அல்லாதோர் சமுதாயத்தில் தாழ்வாக மதிக்கப்பட்டனர். இதன் காரணமாகச் சென்னையில் 1916 நவம்பர் 20ஆம் நாள் பிராமணர் அல்லாதார் மாநாடு ஒன்று கூட்டப்பட்டது. இதில் தென்னிந்தியநல உரிமைச் சங்கம் என்று ஓர் இயக்கம் தோற்றுவிக்கப்பட்டது. அதன் செயலாளராகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சர்.பி.தியாகராசச் செட்டியார் அறிக்கை ஒன்று வெளியிட்டார். அவ்வறிக்கையில் பிராமணர் எல்லாத் துறைகளிலும் ஏற்றம் பெற்றுள்ளனர். அதுபோல் எல்லா வகுப்பினரும் சமநிலை பெற்ற பின் சுதந்திரம் பெறவேண்டும். அப்போதுதான் எல்லாருக்கும் நலம் பயக்கும் எனக் கூறியிருந்தார்.
இதுவே தென்னிந்திய நல உரிமைச் சங்கம் ஆகும்.
1907ஆம் ஆண்டு நடந்த சூரத் மாநாட்டில் அஞ்சா நெஞ்சர் என்று கூறப்படும் திலகர் பெருமானுக்கு உறுதுணையாக வ.உ.சி. விளங்கினார். 1908ஆம் ஆண்டில் இவர் கைது செய்யப்பட்டு 36 ஆண்டுகள் சிறைத்தண்டனை விதிக்கப்பட்டார். பின்னர் இத்தண்டனை ஆறு ஆண்டுகளாகக் குறைக்கப்பட்டது. சிறையில் செக்கிழுத்தார்; கல்லுடைத்தார். இதனால் இவர் செக்கிழுத்த செம்மல் எனப் போற்றப்பட்டார். 1936ஆம் ஆண்டு நவம்பர்த் திங்கள் 18ஆம் நாள் தூத்துக்குடியில் மறைந்தார்.
நொந்தே போயினும்
வெந்தே மாயினும்
நம்தேசத்தவர்
உவந்தே சொல்வது
வந்தே மாதரம்
என்பன போன்ற கனல் பறக்கும் கவிதைகளால் தமிழக மக்களுக்கு விடுதலை வேட்கையை ஊட்டியவர் பாரதியார். இவர் வ.உ.சி., சுப்பிரமணிய சிவா ஆகியோரின் நெருங்கிய நண்பர் ஆவார். இவரும் வ.உ.சி.யைப் போலச் சூரத் மாநாட்டில் திலகரின் பக்கம் நின்றார். 1921ஆம் ஆண்டு செப்டம்பர்த் திங்கள் 11ஆம் நாள் மறைந்தார்.
ஆஷ்துரை 1911ஆம் ஆண்டு சூன் திங்கள் 17ஆம் நாள் திருநெல்வேலியிலிருந்து கொடைக்கானலுக்குச் செல்ல வேண்டிப் புகைவண்டியில் முதல் வகுப்புப் பெட்டியில் பயணம் செய்தார். புகைவண்டி வழியில் மணியாச்சி நிலையத்தில் நின்று கொண்டிருந்தது. அப்போது வெளியில் நடைமேடையில் உலாவிக் கொண்டிருந்த வாஞ்சிநாதன், புகைவண்டியில் இருந்த ஆஷ்துரையைத் தனது துப்பாக்கியால் சுட்டுக் கொன்றுவிட்டுப் பின்னர்த் தன்னையும் தானே சுட்டுக்கொன்று வீரமரணம் எய்தினார். இவருடைய தியாகத்தைச் சிறப்பித்து மணியாச்சி சந்திப்பிற்கு வாஞ்சி மணியாச்சி சந்திப்பு என்று இந்திய முன்னாள் பிரதமர் ராஜிவ்காந்தி அவர்களால் பெயர் சூட்டப்பட்டது.
காந்தியடிகள் ஒத்துழையாமை இயக்கத்தை அறிவித்தபோது, நிறைந்த வருமானம் வரும் வழக்கறிஞர் தொழிலைத் துறந்தார். பாரதியைக் காந்தியடிகளுக்கு அறிமுகம் செய்துவைத்தார். பெரியார் காங்கிரசில் சேரத் துணையாக விளங்கினார். இந்தியத் தேசியக் காங்கிரசின் பொதுச் செயலாளராகப் பணிபுரிந்தார். ரௌலத் சட்டத்திற்கு எதிரான இயக்கம், காந்தியடிகள் நடத்திய ஒத்துழையாமை இயக்கம், வைக்கம் அறப்போராட்டம் ஆகியவற்றில் ஈடுபட்டார். 1930ஆம் ஆண்டு தண்டியில் காந்தியடிகள் உப்புச் சத்தியாக்கிரகம் நடத்தினார். அதே நேரத்தில் தமிழ் நாட்டில் இராஜாஜி நூற்றுக்கணக்கான தொண்டர்களுடன் திருச்சியிலிருந்து நடைப்பயணமாக வேதாரண்யம் சென்று, அங்கே உப்புச் சத்தியாக்கிரகம் நடத்திச் சிறை சென்றார். இவர் 1972ஆம் ஆண்டு டிசம்பர்த் திங்கள் 25ஆம் நாள் மறைந்தார்.
கேரள மாநிலத்தில் உள்ள வைக்கம் என்னும் இடத்தில் நடந்த அறப்போராட்டத்தை, காந்தியடிகளின் அறவழியில் நடத்தினார். அதனால் கைது செய்யப்பட்டுச் சிறையில் அடைக்கப்பட்டார். இதனால் தந்தை பெரியார் வைக்கம் வீரர் எனத் தமிழ் மக்களால் அழைக்கப்பட்டார்.
மேலே கூறப்பட்ட தலைவர்களே அல்லாமல் வ.வே.சு.ஐயர், திரு.வி.க., ப.ஜீவானந்தம், கே.பி. சுந்தராம்பாள், முத்துலட்சுமி ரெட்டி, பசும்பொன் முத்துராமலிங்கத் தேவர், மதுரை வைத்தியநாத ஐயர் போன்ற பலரும் இந்திய விடுதலைக்காகப் பெரிதும் பாடுபட்டனர்.
பாடம் - 6
தமிழகத்தில் விடுதலைக்குப் பின் பொருளாதார வளர்ச்சியும், கல்வி வளர்ச்சியும் சிறப்பாக அமைந்தன. தமிழ் இலக்கிய வளர்ச்சியும் சீரிய முறையில் அமைந்திருந்தது.
மொழிவாரியாகப் பிரிக்கப்பட்ட அம்மாநிலங்களில் ஒன்றான தமிழ் நாட்டினை, இந்தியா விடுதலை பெற்றதிலிருந்து பல்வேறு அரசியல் கட்சிகளைச் சார்ந்த முதல் அமைச்சர்கள் ஆண்டு வந்துள்ளனர். இவர்கள் ஆட்சியின்போது மக்கள் நலம் பேணும் வளர்ச்சிப் பணிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டன. இவற்றை எல்லாம் இப்பாடம் விரிவாக விளக்கிக் கூறுகிறது.
பல மொழி பேசும் பகுதிகளும் இணைந்து ஒரு மாநிலமாக அமைந்திருந்த காரணத்தால், ஆட்சிப் பொறுப்புகளில் தமக்குரிய பங்கு கிடைக்கவில்லை என ஒவ்வொரு பகுதியினரும் வருந்திக் கொண்டிருந்தனர். எனவே, ஆந்திர தேசத்தைச் சேர்ந்த மக்கள் தனி மாநிலம் வேண்டும் என்று கிளர்ச்சியில் ஈடுபட்டனர். இதன் காரணமாகக் கி.பி. 1953இல் ஆந்திரம் சென்னை மாநிலத்திலிருந்து பிரிந்து தனி மாநிலமாக அமைந்தது.
மாநிலங்களை மொழிவாரியாகப் பிரித்து அமைப்பதற்கான திட்டம் ஒன்றை வகுப்பதற்காக ஆசப் அலி தலைமையில் கி.பி. 1953இல் ஓர் ஆய்வுக்குழு அமைக்கப்பட்டது. இக்குழு தனது அறிக்கையைக் கொடுத்தது. இதன்படி 1956ஆம் ஆண்டில் இந்திய நாடாளுமன்றம் மாநில மறுசீரமைப்புச் சட்டம் ஒன்றை நிறைவேற்றியது. அச்சட்டத்தின்படி கேரள மாநிலம் ஒன்று புதிதாக அமைக்கப்பட்டது. சென்னை மாநிலத்திலிருந்து வட மலையாள, தென் மலையாள மாவட்டங்கள் கேரளத்துடன் இணைக்கப்பட்டன. ஆந்திரம், கேரளம் முதலியன பிரிந்த பிறகு எஞ்சிய தமிழ்ப் பகுதி பழையபடி சென்னை மாநிலம் என்றே அழைக்கப்பட்டது.
திருவாங்கூர் – கொச்சியைச் சேர்ந்திருந்த அகத்தீசுவரம், தோவாளை, கல்குளம், விளவங்கோடு ஆகிய நான்கு முழுத் தாலுக்காக்களும், செங்கோட்டையின் பெரும் பகுதியும் தமிழகத்துடன் இணைந்தன. தென்கன்னட மாவட்டத்தின் காசர்கோடு தாலுக்காவும், வடமலையாள மாவட்டங்களும் கேரளத்துடன் இணைந்தன. தென்கன்னடத்தின் எஞ்சிய பகுதியும், கோவை மாவட்டத்துக் கொள்ளேகால் தாலுக்காவும் மைசூர் மாநிலத்தைச் சேர்ந்தன. செங்கற்பட்டு, சேலம் மாவட்டங்களில் இருந்து சுமார் 845 ச.கி.மீ. நிலம் ஆந்திரத்திற்கு அளிக்கப்பட்டது.
இவ்வாறு மாநிலங்கள் பிரித்து அமைக்கப்பட்டவுடன் தமிழ் பேசும் பகுதியைத் தமிழில் சென்னை மாகாணம் என்றும், ஆங்கிலத்தில் Madras State என்றும் குறிப்பிட்டனர் (மாகாணம் – மாநிலம்). பின்பு 1967ஆம் ஆண்டில் முதல் அமைச்சராகப் பதவியேற்ற சி.என். அண்ணாதுரை அவர்கள் சென்னை மாகாணம் என்றிருந்ததை அழகு தமிழில் தமிழ்நாடு என்று பெயர் மாற்றினார். ஆங்கிலத்திலும் அவ்வாறே ஒலிப்புடன் குறிப்பிடப்பட்டது.
தமிழ்நாட்டின் தலைநகரமாகச் சென்னையே இருந்து வருகிறது. தமிழ்நாட்டில் தமிழே ஆட்சி மொழியாக இருந்து வருகிறது.
இந்தியா சுதந்திரம் பெற்றதிலிருந்து இன்று (2011) வரை தமிழ்நாட்டின் முதல் அமைச்சராக மொத்தம் பதினொருவர் பணியாற்றியுள்ளனர். அவர்களைப் பற்றியும், அவர்கள் தங்கள் ஆட்சியின்போது ஆற்றிய அருஞ்செயல்கள் பற்றியும், அருந்தொண்டுகள் பற்றியும் இங்கே காண்போம்.
மூத்தவர்கள் பதவி விலகிக் கட்சிப் பணியாற்ற வேண்டும், புதியவர்கள் ஆட்சிப் பொறுப்பு ஏற்பதற்கு வழி விட வேண்டும் என்ற புதிய திட்டம் கொண்டு வந்தார். இத்திட்டத்திற்குக் காமராசர் திட்டம் (Kamaraj Plan) என்று பெயர். இத்திட்டப்படி முதல் அமைச்சர் பதவியிலிருந்து காமராசர் 1963இல் விலகினார்.
ஒரு ரூபாய்க்கு ஒரு கிலோ அரிசி, பெண்களுக்குச் சொத்துரிமை, சமத்துவபுரங்கள், கலைஞர் காப்பீட்டுத் திட்டம், மகளிர் சுயஉதவிக்குழு, மிகப் பிற்படுத்தப்பட்டோருக்கான இட ஒதுக்கீடு, பெண்கள் திருமண உதவித் திட்டம், குடிசை மாற்று வாரியம், கைரிக்சா ஒழிப்பு, பிச்சைக்காரர் மறுவாழ்வு, இலவசக் கண்ணொளித் திட்டம், பட்டப்படிப்பு வரை இலவசக் கல்வி, பேருந்துகளை நாட்டுடைமையாக்கல், வண்ணத் தொலைக்காட்சிப் பெட்டி வழங்கல், குடிசை வீடுகளைக் கான்கிரீட் வீடுகளாகக் கட்டித் தருதல், சமச்சீர் கல்வி உள்ளிட்ட பல திட்டங்கள் இவரது ஆட்சிக் காலத்துச் சாதனைகள் ஆகும்.
சென்னையில் உள்ள வள்ளுவர் கோட்டம், அண்ணா நூற்றாண்டு நினைவு நூலகம், பூம்புகாரில் உள்ள கலைக்கூடம், குமரியில் 133அடி உயரமுள்ள திருவள்ளுவர் சிலை இவர் புகழ்பாடும் வரலாற்று நினைவுச் சின்னங்கள் ஆகும். இவர் 2010ஆம் ஆண்டில் உலகத் தமிழ்ச் செம்மொழி மாநாட்டை நடத்தினார்.
இவர் பள்ளிகளில் பயிலும் மாணவர்களுக்கு மதிய உணவு வழங்கும் சத்துணவுத் திட்டத்தைக் கொண்டு வந்து அதனைத் திறம்படச் செயல்படுத்தினார். மேலும் மாணவர்களுக்கு இலவச உடை, காலணி, முதியோர்களுக்கு இலவச உடை போன்ற திட்டங்களைச் செயல்படுத்தினார். இவர் காலத்தில் விவசாயிகளின் கடன்கள் தள்ளுபடி செய்யப்பட்டன. குடிசைகளில் வாழ்பவர்க்கும், விவசாயிகளுக்கும் இலவச மின்சாரம் அளிக்க ஏற்பாடு செய்தார். தந்தை பெரியார் செய்த எழுத்துச் சீர்திருத்தம் இவர் ஆட்சிக் காலத்தில் நடைமுறைப்படுத்தப்பட்டது. இலங்கைத் தமிழர்களின் துயர்துடைக்க மத்திய அரசோடு இணைந்து செயலாற்றினார். இவர் 1987ஆம் ஆண்டு டிசம்பர் 24ஆம் நாள் மறைந்தார். இவர் காலத்தில் தொழில்நுட்பக் கல்லூரிகள் பல உருவாக்கப்பட்டன. இவர் 1981ஆம் ஆண்டில் ஐந்தாவது உலகத் தமிழ் மாநாட்டை மதுரையில் நடத்தினார். மேலும் இவர் இதே ஆண்டில் தஞ்சாவூரில் தமிழ்ப் பல்கலைக்கழகம் ஒன்றைத் தொடங்கித் தமிழுக்குப் பெருமை சேர்த்தார்.
எம்.ஜி.ஆர். மறைவிற்குப் பின்னர் அவருடைய துணைவியார் வி.என்.ஜானகி முதல்வரானார். அண்ணா திராவிட முன்னேற்றக் கழகத்தில் ஏற்பட்ட உள்கட்சிப் பூசல்களால் அக்கட்சி இரண்டாக உடைந்தது. எனவே இவரால் சட்டசபையில் பெரும்பான்மையை நிரூபிக்க முடியவில்லை. எனவே இவரது ஆட்சி கலைக்கப்பட்டு, தமிழ்நாட்டில் குடியரசுத் தலைவர் ஆட்சி அமுல்படுத்தப்பட்டது. குடியரசுத் தலைவர் ஆட்சிக் காலத்தில் அக்கட்சியின் இரு பிரிவுகளும் ஒன்றாக இணைந்தன.
இவர் தம்முடைய இரண்டாவது ஆட்சிக் காலத்தில் இடையில் சட்டச் சிக்கல் காரணமாக பதவி விலக நேர்ந்தது. எனவே 2001 செப்டம்பர் முதல் 2002 மார்ச் வரை ஓ. பன்னீர் செல்வம் முதல்வராக இருந்தார். வழக்குகளில் வெற்றி பெற்று மீண்டும் முதல்வரானார் ஜெயலலிதா.
அனைத்து மகளிர் காவல் நிலையம், கோயில்களில் அன்னதானம், தொட்டில் குழந்தை திட்டம், மழை நீர் சேகரிப்புத் திட்டம், லாட்டரிச் சீட்டு ஒழிப்பு, சென்னைக்கு வீராணம் குடிநீர்த் திட்டம், கந்துவட்டி ஒழிப்பு, சென்னையில் நேரு உள்விளையாட்டு அரங்கம், கோயம்பேடு பேருந்து நிலையம் போன்றவை இவரது ஆட்சியின் அரிய சாதனைகளாகும். இவர் 1995ஆம் ஆண்டு தஞ்சாவூரில் எட்டாவது உலகத்தமிழ் மாநாட்டை நடத்தினார்.
தமிழகத்தைப் பொறுத்தமட்டில் தஞ்சை, திருச்சி, நெல்லை முதலிய பகுதிகள் வேளாண்மையில் சிறப்புடன் விளங்குகின்றன. ஆனால் தமிழகத்தில் உள்ள வேறு சில பகுதிகள் தொடர்ந்து வறட்சியால் பாதிக்கப்பட்டே உள்ளன. அதே சமயத்தில், இந்தியா விடுதலை அடைந்தபிறகு, பவானிசாகர் அணை (1956), அமராவதி அணை (1957), மணிமுத்தாறு அணை (1958), சாத்தனூர் அணை (1958), பெருஞ்சாணி அணை (1958) வைகை அணை (1959), ஆழியாறு அணை (1962), சேர்வலாறு அணை (1985) போன்ற பெரிய அணைக்கட்டுகள் தமிழகத்தில் கட்டப்பட்டன.
முதலில் நில உச்சவரம்பு கொண்டு வந்தபோது ஒவ்வொருவரும் அதிகப்பட்சமாக 30 ஸ்டாண்டர்டு ஏக்கர் நிலம் மட்டுமே வைத்திருக்கலாம் என்று வரையறை செய்யப்பட்டது. ஆயினும் இது போதிய பலன் அளிக்கவில்லை. எனவே திராவிட முன்னேற்றக் கழக ஆட்சியில் அது 15 ஸ்டாண்டர்டு ஏக்கர் எனக் குறைக்கப்பட்டது.
சுதந்திரத்திற்குப் பின் தமிழகத்தில் கரும்பு, நெல், பருத்தி, சோளம், கம்பு போன்ற விளைபொருட்களில் ஒட்டு ரகங்கள் உருவாக்கப்பட்டன. இதன் காரணமாகத் தமிழகத்தில் சுமார் 1971க்குள்ளாகவே உணவுத்துறையில் தன்னிறைவு ஏற்பட்டது. உணவுப் பொருள் விலையேற்றம் ஏற்பட்ட போதிலும் அவற்றை வாங்கும் சக்தி பெருகியது. இதனால் இந்தியாவிலேயே பசுமைப் புரட்சி கண்ட இரண்டாவது மாநிலமாகத் தமிழகம் விளங்கலாயிற்று.
நெசவு ஆலைகளே பெருந்தொழில் கூடமாக விளங்கி வந்த நிலை மாறி சிமெண்ட், உரம், போக்குவரத்து வண்டிகள், டயர் உற்பத்தி செய்யும் தொழில்கள் பெருகின. மத்திய, மாநில அரசுகள் இவற்றைவிடப் பெரிய தொழில்களாகத் துப்பாக்கித் தொழிற்சாலை, டாங்குகள் கட்டும் தொழிற்சாலை, இரயில் பெட்டித் தொழிற்சாலை என்று புதிய கனரகத் தொழிற்சாலைகளை உருவாக்கியுள்ளன.
சிறு தொழில்கள் ஆயிரக்கணக்கில் பெருகியுள்ளன. தொழில் வளர்ச்சியில் தொழில் பேட்டைகள், அரசு நிதி உதவி நிறுவனங்கள், புதிய நகர அமைப்புகள் குறிப்பிடத்தக்கன. அம்பத்தூர், கிண்டி, இராணிப்பேட்டை, கப்பலூர், அரக்கோணம், மார்த்தாண்டம், திருச்சி, காரைக்குடி, ஓசூர் முதலிய இடங்களில் உருவான தொழில் பேட்டைகள் குறிப்பிடத்தக்கன. இவற்றுள் அம்பத்தூரும் கிண்டியும் மிகவும் பெரியன.
பஞ்சாலைத் தொழில் கோவை மாவட்டத்தில் சிறந்து விளங்குகிறது. மதுரை, அம்பாசமுத்திரம் ஆகிய இடங்களிலும் பஞ்சாலைகள் உள்ளன. கூட்டுறவு நூற்பாலைகள் பல தோன்றியுள்ளன. சர்க்கரை உற்பத்தியும் புதிய வேளாண்மை முறைகளின் விளைவாகப் பெருகியுள்ளது. கரும்பு ஆலைத் தொழில் கிராமப்புற முன்னேற்றத்திற்குச் சாலைவசதி, மின்வசதி, வேலைவாய்ப்பு அளிப்பது ஆகியவற்றில் முன்னேற்றம் கண்டுள்ளது.
டால்மியாபுரம், தாழையூத்து, துலுக்கப்பட்டி, சங்ககிரி துர்க்கம் போன்ற இடங்களில் சிமெண்ட் உற்பத்தி தொழிற்சாலைகள் அமைந்துள்ளன. 1976இல் தமிழ்நாடு சிமெண்ட் நிறுவனம் ஏற்பட்டது.
போக்குவரத்து ஊர்திகள், உற்பத்தி செய்யும் தொழிற்சாலைகளில் அசோக் லேலாண்டு, ஸ்டாண்டர்டு மோட்டர்ஸ் லிமிடெட் ஆகிய இரண்டும் குறிப்பிடத்தக்கன.
தோல் தொழிலைப் பொறுத்தமட்டில் தமிழகத்தில் சுமார் 400க்கும் மேற்பட்ட தொழிற்சாலைகள் ஏற்பட்டன. முதன்முதலில் 1964இல் சென்னையை அடுத்த மாதவரத்தில் தோல் தொழில் வளர்ச்சிக்கு என முதல் தொழில்பேட்டை உருவாயிற்று.
இவைகளைத் தொடர்ந்து கல்பாக்கம் அனல்மின் நிலையம், தூத்துக்குடி அனல்மின் நிலையம் போன்றவை துவங்கப்பட்டன.
புகைவண்டிப் போக்குவரத்தில் தமிழகம் வேகமான வளர்ச்சியைப் பெற்று வருகிறது. இந்தியா விடுதலை அடைந்த பின்பு நெல்லை-நாகர்கோயில் இடையேயும், திண்டுக்கல்-கரூர் இடையேயும், சேலம்-தருமபுரி-பெங்களூரு இடையேயும் புதிய இரயில் பாதைகள் அமைக்கப்பட்டன. தமிழ்நாட்டில் உள்ள மீட்டர்கேஜ் ரயில் பாதைகள் அகலப்பாதைகளாக மாற்றப்பட்டன. இதனால் புகைவண்டியில் பயணம் செய்வோரின் எண்ணிக்கை பலமடங்கு அதிகமாயிற்று.
இன்று (2011) தமிழ்நாட்டில்,
தொடக்கப் பள்ளிகள் – 34180
இடைநிலைப் பள்ளிகள் – 9938
உயர்நிலைப் பள்ளிகள் – 5030
மேல்நிலைப் பள்ளிகள் – 4574
கலை மற்றும் அறிவியல் கல்லூரிகள் – 1150
ஆசிரியர் பயிற்சிக் கல்லூரிகள் – 21
பொறியியல் கல்லூரிகள் – 454
மருத்துவக் கல்லூரிகள் – 17
என்று கல்வி நிலையங்கள் உள்ளன. இப்பட்டியல் தமிழ்நாடு கல்வியில் பெரியதொரு வளர்ச்சி பெற்று முன்னேற்றம் கண்டு வருவதைக் காட்டுகிறது.
1951இல் சென்னைப் பல்கலைக்கழகப் பேரவை, பல்கலைக்கழக வகுப்புகளில் வட்டார மொழியைப் பயிற்று மொழியாகச் செயல்படுத்துவதற்காக உடனடி நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ளும் வகையில் அறிவியல் தொழில்நுட்பச் சொற்கள் அகராதியைத் தகுதியுறத் தயார் செய்ய முதன்மை அளிக்க வேண்டுமென்று பரிந்துரை செய்தது.
1965ஆம் ஆண்டில் மதுரையில் பல்கலைக்கழகம் ஒன்று தொடங்கப்பட்டது. இப்பல்கலைக்கழகம் இன்று மதுரை காமராசர் பல்கலைக்கழகம் என்றுள்ளது.
1971இல் வேளாண்மைப் பல்கலைக்கழகம் தொடங்கப்பட்டது. இதுபோன்று திருச்சி, கோவை, காரைக்குடி, கொடைக்கானல், தஞ்சை, சேலம், வேலூர் ஆகிய இடங்களில் புதிய பல்கலைக்கழகங்கள் தோன்றலாயின.
மேலும் தமிழகத்தில் மேலே குறிப்பிட்ட பல்கலைக்கழகங்கள் பல தொலைநிலைக் கல்வி நிறுவனங்கள் மூலம் அஞ்சல் வழியில் கல்லூரிக் கல்விக்கான இளங்கலை மற்றும் முதுகலைப் பட்டங்களுக்கான பாடங்களை நடத்தி வருகின்றன. சென்னையில் திறந்தவெளிப் பல்கலைக்கழகம் (Open University) தமிழக அரசால் நிறுவப்பட்டுள்ளது. மேலும் இணையவழி மூலம் கல்வி பயிலும் வாய்ப்புகளும் தற்போது பெருகி வருகின்றன. சென்னையில் உள்ள தமிழ் இணையக் கல்விக்கழகம் (Tamil Virtual Academy), உலகெங்கணும் வாழ்கின்ற வெளிநாட்டுத் தமிழர்கள், இணைய வழி மூலம் சான்றிதழ், பட்டயம், மேற்பட்டயம், பட்டம் பெறுவதற்கான வாய்ப்புகளை உருவாக்கி வருகிறது.
மேலே குறிப்பிடப்பட்டுள்ளவற்றை விடப் பொதுமக்களும் எளிதில் படித்துப் பொருள் விளங்கிக் கொள்ளும் அளவுக்குச் சங்க நூல்களுக்கு உரைவேந்தர் ஔவை.சு. துரைசாமிப் பிள்ளை, பெருமழைப் புலவர் பொ.வே. சோமசுந்தரனார் போன்றோர் உரை எழுதியுள்ளனர்.
மறைமலை அடிகள் தனித்தமிழ் இயக்கம் என்ற ஒன்றை நிறுவி அதன் மூலம் தமிழ் மொழியின் தூய்மையைப் பேணிப் பாதுகாத்து வந்தார். இவருக்குத் துணையாக நின்று தனித்தமிழ் வளர்ப்பதில் முனைந்து நின்றவர் ஞா.தேவநேயப் பாவாணர் ஆவார். இவர் கட்டுரை, உரைநூல், ஆராய்ச்சி நூல், மொழியியல் நூல் எனப் பல நூல்களை எழுதியுள்ளார்.
தமிழ்நாட்டின் ஆட்சிமொழியாகத் தமிழ் திகழ்வதால் அலுவலகங்களில் குறிப்புகளும், வரைவுகளும் தமிழில் எழுதப்பட ஊக்கம் அளிக்கப்பட்டு வருகின்றது. தமிழ் வளர்ச்சிக் கழகத்தால் கலைக்களஞ்சியம் – பத்துத் தொகுதிகளும், குழந்தைகள் கலைக்களஞ்சியம் – பத்துத் தொகுதிகளும் வெளியிடப்பட்டுள்ளன. தமிழ்த் தட்டச்சு, தமிழ்ச் சுருக்கெழுத்து ஆகியவற்றின் தேவை வளர்ந்து வருவதால் தமிழ்த் தட்டச்சுப் பொறிகளும், தமிழ்ச் சுருக்கெழுத்து நூல்களும் வெளிவர ஊக்கம் அளிக்கப்படுகின்றது. ஆங்கிலத்துக்கு அடுத்தபடியாக இந்திய மொழிகளுள்ளே முதன்முதலாகத் தமிழ்ச் சுருக்கெழுத்து அகராதி ஒன்று அரசால் வெளியிடப்பட்டுள்ளது.
தற்போது பிற மொழிகளில் உள்ள சிறந்த இலக்கியங்களைத் தமிழில் மொழிபெயர்த்தும், தமிழ் இலக்கியங்களைப் பிற மொழிகளில் மொழிபெயர்த்தும் வெளியிடும் பணி மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளது.
கல்கி என்னும் புனைபெயரில் எழுதிய ரா.கிருஷ்ணமூர்த்தி என்பவர் பொன்னியின் செல்வன், சிவகாமியின் சபதம், பார்த்திபன் கனவு, அலையோசை, கள்வனின் காதலி, தியாக பூமி போன்ற புகழ்பெற்ற நாவல்களை எழுதினார்.
கல்கியைப் போல மு.வரதராசனார் சிறந்த நாவல் ஆசிரியராக விளங்கினார். இவர் இலக்கிய வளர்ச்சிக்கு உதவியதுபோல் சமூகச் சீர்திருத்த நோக்கத்திற்காகவும் நூல்களை எழுதினார். இவர் எழுதிய நூல்களில் திருக்குறள் தெளிவுரை, மொழி வரலாறு இரண்டும் பெயர் பெற்று விளங்குகின்றன.
சிறுகதை மன்னர் என்று போற்றப்படும் புதுமைப்பித்தன் பல சிறுகதைகள் எழுதினார். மற்றும் விந்தன், ஜெயகாந்தன், சு.சமுத்திரம், போன்ற எண்ணற்ற எழுத்தாளர்கள் தமிழில் சிறுகதை எழுதித் தமிழ் இலக்கிய வளர்ச்சிக்கு உதவினர். மேலும் அண்ணா என்று அழைக்கப்படும் பேரறிஞர் அண்ணாதுரை, கலைஞர் கருணாநிதி, கவிஞர் கண்ணதாசன், அகிலன், நா.பார்த்தசாரதி போன்றோர் தமிழில் பல நூல்களை எழுதித் தமிழுக்கு வளம் சேர்த்துள்ளனர்.
இவ்வாறாகத் தமிழகம் சுதந்திரத்திற்குப் பின் இலக்கிய வளர்ச்சியில் நல்லதொரு முன்னேற்றத்தை அடைந்துள்ளது.
விடுதலைக்குப் பின் தமிழகத்தை ஆண்ட முதல் அமைச்சர்களைப் பற்றியும் அவர்கள் செய்த சீரிய பணிகளைப் பற்றியும் அறிந்து கொண்டிருப்பீர்கள்.
விடுதலைக்குப் பின் தமிழ்நாட்டில் பொருளாதார வளர்ச்சி, கல்வி வளர்ச்சி, இலக்கிய வளர்ச்சி எவ்வாறு மேலோங்கியுள்ளன என்பதை நன்கு தெரிந்து கொண்டிருப்பீர்கள்.